2025年高考化学二轮复习专题七化学实验主观题突破4综合大题中气体体积、固体质量的测定.pptxVIP

综合大题中气体体积、固体质量的测定专题七主观题突破4

盘点核心知识01

1.气体体积的测量(1)量气装置的改进(2)量气时应注意的问题①量气时应保持装置处于室温状态。②读数时要特别注意消除“压强差”，保持液面相平，同时要注意视线与液面最低处相平。如图(Ⅰ)、(Ⅳ)应使左侧和右侧的液面高度保持相平。

2.测定实验中要有被测量气体全部被测量的意识如采取反应结束后继续向装置中通入“惰性”气体以使被测量气体全部被吸收剂吸收的方法。3.测定实验中要有“数据”的采集处理意识实验数据的采集是化学计算的基础，一般来讲，固体试剂称质量，而液体试剂和气体试剂则测量体积。(1)称量固体质量时，中学一般用托盘天平，可估读到0.1g，精确度要求高的实验中可以用分析天平或电子天平，可精确到0.0001g。

(2)测量液体体积时，一般实验中选用适当规格的量筒，可估读到0.1mL，准确度要求高的定量实验如中和滴定中选用(酸式或碱式)滴定管或移液管，可估读到0.01mL。容量瓶作为精密的定容仪器，用于配制一定物质的量浓度的溶液，一般不用于量取液体的体积。(3)气体除了量取外，还可以称量。称量气体的质量时一般有两种方法：一种方法是称量反应装置在放出气体前后的质量减小值；另一种方法是称量吸收装置吸收气体前后的质量增大值。

【应用示例】(1)利用如图所示装置制备气体，并量取气体的体积，a的作用是___________________________________________________________________________________。(2)如图所示，用量筒量取气体体积时，应怎样操作才能读出气体的体积？????????。平衡气压，使分液漏斗中的液体顺利滴下；可以消除由于液体滴入而使气体体积增大的影响应将量筒慢慢地向下移动，当量筒中的液面和水槽中的液面相平时再读数

(3)实验中为了排尽空气、充分吸收某种气体、降低某种气体的浓度，常用性质稳定的气体——氮气作载气。回答在下列不同情况下氮气的作用：①若需测定该装置中生成的气体的质量，而系统内的空气干扰气体的测定，则实验前，通N2的作用是；实验后，通N2的作用是。②若生成的气体在浓度高时容易发生爆炸，则N2的作用是____________?。将空气排尽使生成的气体被指定装置充分吸收稀释气体，控制易爆炸气体的浓度

精练高考真题02

1.(2023·全国乙卷，26)元素分析是有机化合物的表征手段之一。按下图实验装置(部分装置略)对有机化合物进行C、H元素分析。12回答下列问题：(1)将装有样品的Pt坩埚和CuO放入石英管中，先，而后将已称重的U形管c、d与石英管连接，检查。依次点燃煤气灯，进行实验。通入一定量的O2装置气密性b、a

12实验前，应先通入一定量的O2排尽石英管中的空气，保证没有其他产物生成，而后将U形管c、d与石英管连接，检查装置气密性，随后先点燃b处酒精灯后点燃a处酒精灯，保证当a处发生反应时产生的CO能被CuO氧化生成CO2。

12(2)O2的作用有__________________________________________________。CuO的作用是(举1例，用化学方程式表示)。排出装置中的空气，氧化有机物，将生成的CO2和H2O完全赶入U形管中CO+CuOCu+CO2有机物氧化不充分时会生成CO，而CuO可将CO氧化为CO2，反应的化学方程式为CO+CuOCu+CO2。

12(3)c和d中的试剂分别是、(填标号)。c和d中的试剂不可调换，理由是。A.CaCl2 B.NaClC.碱石灰(CaO+NaOH) D.Na2SO3AC碱石灰可以同时吸收水蒸气和二氧化碳

12有机物燃烧后生成的CO2和H2O分别用碱石灰和无水CaCl2吸收，其中c管装有无水CaCl2，d管装有碱石灰，二者不可调换，因为碱石灰能同时吸收水蒸气和二氧化碳，影响最后分子式的确定。

12(4)Pt坩埚中样品CxHyOz反应完全后，应进行操作：___________________?