探寻儿童友好空间：幼儿园建筑空间设计的多维解析与实践.docx

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2025-03-13 发布于上海
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探寻儿童友好空间：幼儿园建筑空间设计的多维解析与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

在儿童成长的漫漫长路中，幼儿园阶段无疑是极为关键的启蒙时期，对幼儿的身心健康、认知能力提升、社交技能培养等方面都有着深远影响。幼儿园建筑空间作为幼儿日常学习、生活与活动的主要场所，其设计的合理性与科学性至关重要。正如蒙台梭利所言：“环境就像人类的头部，影响着孩子的整体发展。”一个设计精妙、充满教育意义的幼儿园建筑空间，能够为幼儿供给丰富的学习资源与探索机会，激发他们的好奇心和求知欲，助力他们建立积极的自我认知和良好的社交关系。

从儿童发展视角深入探究幼儿园建筑空间设计，具有极为重要的现实意义。随着社会持续