河南省郑州一中学2023年七年级数学第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析.docVIP

河南省郑州一中学2023年七年级数学第一学期期末学业质量监测模拟试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1．如图，已知直线，相交于点，平分，，则的度数是（）

A． B． C． D．

2．﹣[a﹣（b﹣c）]去括号正确的是（）

A．﹣a﹣b+c B．﹣a+b﹣c C．﹣a﹣b﹣c D．﹣a+b+c

3．如图，田亮同学用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分，发现剩下树叶的周长比原树叶的周长要小，能正确解释这一现象的数学知识是（）

A．垂线段最短 B．经过一点有无数条直线

C．两点之间，线段最短 D．经过两点，有且仅有一条直线

4．下列各数中是负数的是（）

A． B．﹣3 C． D．

5．下列运算正确的是()

A． B．

C． D．

6．下图中的几何体从正面看能得到（）

A． B． C． D．

7．下列图形中，不是正方体的展开图的是（）

A． B． C． D．

8．中国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界各国的互利合作，根据规划，“一带一路”地区覆盖总人口约为4400000000人，这个数用科学记数法表示为（）

A．44×108 B．4.4×109 C．4.4×108 D．4.4×1010

9．已知是关于的方程的解,则的值是

A．-4 B．4 C．6 D．-6

10．已知线段，点在直线上，，点、分别是、的中点，则的长度为（）

A． B．

C．或 D．或

二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)

11．已知∠A=50°35＇，则∠A的余角是_____．

12．若是一元一次方程，则的值为_____

13．观察下列等式：31＝3，32＝9，33＝27，34＝81，35＝243，36＝729，37＝2187，38＝6561，39＝19683，……它们的个位数字有什么规律，用你发现的规律直接写出31+32+33+34+…+32019的个位数字是_____．

14．用形状大小完全相同的等边三角形和正方形按如图所示的规律拼图案，即从第2个图案开始每个图案比前一个图案多4个等边三角形和1个正方形，则第n个图案中等边三角形的个数为______个．

15．2019的绝对值为_________．

16．若(a-1)x|a|+2＝0是关于x的一元一次方程，则a＝____________

三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)

17．（8分）（1）化简：

（2）先化简，再求值：，其中

18．（8分）植树节期间，两所学校共植树834棵，其中海石中学植树的数量比励东中学的2倍少3棵，求两校各植树多少棵？

19．（8分）如图，A、B、C是正方形网格中的三个格点．

（1）①画射线AC；

②画线段BC；

③过点B画AC的平行线BD；

④在射线AC上取一点E，画线段BE，使其长度表示点B到AC的距离；

（2）在（1）所画图中，

①BD与BE的位置关系为；

②线段BE与BC的大小关系为BEBC（填“＞”、“＜”或“＝”），理由是．

20．（8分）整理一批图书，由一个人做要40小时完成．现计划由一部分人先做4小时，再增加2人和他们一起做8小时，完成这项工作．假设这些人的工作效率相同，具体应先安排多少人工作？

21．（8分）先化简，再求值：

，其中.

22．（10分）解方程

23．（10分）如图，点在直线上，平分，，若，求的度数．

24．（12分）如图1，点O为直线AB上一点，过点O作射线OC，使∠BOC=120°，将一直角三角形的直角（∠MON=90°）顶点放在点O处，一边OM在射线OB上，另一边ON在直线AB的下方．

（1）在图1中，∠NOC=．

（2）将图1中的三角板绕点O逆时针旋转至图2，使一边OM在∠BOC的内部，且恰好平分∠BOC，问：NO的延长线OD是否平分∠AOC？请说明理由；

（3）将图1中的三角板绕点O按每秒6°的速度沿逆时针方向旋转一周，在旋转的过程中，第t秒时，直线ON恰好平分锐角∠AOC，则t的值为秒？（直接写出结果）

（4）将图1中的三角板