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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
小学生一年级新生代表发言稿
小学生一年级新生代表发言稿「篇一」
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是一班的吴祎璠,今天我的心情特别激动,因为我成为一名光荣的少先队员
啦!我感到无比的光荣和自豪!
在这个激动人心的时刻,我代表新入队的.队员,向辛勤培育我们的老师表示
衷心的感谢!亲爱的老师,是您把我们从无知的孩子,培养成为光荣的少先队员。
是您让我们懂得了虚心好学,团结友爱;是您让我们学会了诚实勇敢,热心助人;
是您让我们知道了红领巾是少先队员的标志,它代表着红旗的一角,是无数革命先
烈用鲜血染红的。我们要象爱护眼睛一样爱护它,我们要用自己美好的行动来为它
增光添彩。
在这一刻,我们下定决心,要以大哥哥大姐姐为榜样,“学会做人,学会学
习”,在校做个好学生,在家做个好孩子,努力使自己成为一名优秀少先队员。
敬爱的老师,请相信,我们一定会更加努力,为班级和学校争光,用自己的实
际行动,证明我们无愧于少先队员这个神圣的称号。
小学生一年级新生代表发言稿「篇二」
尊敬的各位家长:
感谢大家能百忙中抽空参加这次家长会,对各位家长的到来表示欢迎,也借这
次机会,增进我和各位家长朋友的交流。刚刚结束的期中考试是大家比较关注的事
情,现在我先就这次考试向大家做个汇报。
本次试卷考察知识面广,它不仅考察了我们这半学期学习的20以内退位减
法,图形的拼组,100以内数的认识,还包括了上学期所学的数图形,以及加法算
式和减法算式这些内容,对概念考察较少,对知识理解运用掌握考察较多。
本次考试平均分93,总体来说成绩还行。
总结这次考试情况,扣分较多的是口算题和解决问题部分,就这两部分我介绍
些我的作法,供家长们参考。
学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
一年级的重点是学生口算能力的培养,可以说想提高孩子的口算能力,没有什
么捷径,只有一个字“练”,要通过持之以恒的练习,提高孩子的计算能力和计算
速度。对于计算能力弱的孩子,希望家长能每天出10道口算题,帮助孩子练习。
在解决问题部分,主要几种题型是
1、知道总体求部分。
2、知道部分求总体。
3、谁比谁多,谁比谁少。这样的题型就是用大的数减去小的数
4、会自己提些简单的问题。有些孩子在做这些题目的时候加减法混淆。问题
出在孩子认字少、理解能力弱,导致不理解题目意思。我在学校辅导孩子订正这部
分时,并不急着告诉他错在哪,而是让他读两遍题,自己找出错在哪。如果他还没
找到的话,我会帮他读两遍题,在重要词语上重读,帮助他理解题意。
我希望家长在家辅导时,也要让孩子多读题目,尽量让他们自己解决。再就是
学会分析哪些内容是知道的信息,哪些是问题。问题和信息的关系,告诉孩子要想
解决这个问题就要回到前面找信息,用信息里告诉我们的数选择合适的方法来得出
得数。这也就是逐步建立逻辑思维的过程,由于一年级孩子年龄小,有些孩子的逻
辑思维能力还没有健全。有时候也需要机械的灌输。告诉孩子最后的得数就是要解
决的问题。写在等于号的后面。因为有些孩子不知道这是问题要写在等号的`后
面。往往把知道的写在等号的后面。
这是期中考试的总结。下半学期主要学人民币的认识、100以内的加法和减
法、找规律。给家长的建议
1、对待孩子一定要耐心,允许孩子犯错,并正视错误。
有
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