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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.关于水的三种形态,下列说法错误的是(??)。
A.水是液态,有一定的形状和体积
B.雪是固态的水
C.水蒸气是气态的水,没有固定的形状和体积
2.在水里滴几滴油,油会(??)。
A.浮在水面,不能在水中溶解???B.沉在水底,不能在水中溶解???C.在水中溶解了
3.人体内的水分,大约占到体重(??)。
A.45%????B.60%????C.85%
4.吃火锅的时候,越往后吃,越感到咸味,这是因为(??)。
A.汤的上面淡,下面咸????B.水受热蒸发了,但食盐没有蒸发????C.锅底的食盐没溶解
5.下列变化中,还是原来的物质的是(??)。
A.木头燃烧?????B.面包发霉?????C.湿衣服晒干
6.常温下,比较小苏打和食盐在水中的溶解能力,下列说法正确的是(??)。
A.一样强???B.小苏打强????C.食盐强
二.填空题(共6题,共24分)
1.用小勺装少量盐水放在蜡烛上加热,最后勺子底部会出现(???)粉末,这是(???)。
2.温度计(???)就是以水沸腾时的温度为基础规定的。
3.如果我们给冰块加热,冰块会(???),这时是由(???)态变成(???)态。
4.生活中,我们常常会遇到(???)在一起的物质。
5.用湿布擦黑板,黑板一会儿变干;洗手后,湿的手会变干,主要是水变成(???)跑到空气中去了,这种过程叫(???)。
6.分离方法:食盐、糖等一些固体物质在水中溶解后,能用(???)的方法使其析出结晶与水分离。面粉、沙子等一些不能溶于水的固体物质能用(???)或(???)的方法分离出来。
三.判断题(共6题,共12分)
1.水结冰时体积会膨胀。(??)
2.通常我们将低于40℃的水称作冷水。(??)
3.当冰融化后,变成的水的体积会比冰小。(??)
4.研究一杯水能溶解多少食盐时,为了节省时间,可以一次性往烧杯中多加几匙食盐。(??)
5.水沸腾时,水中会有大量的气泡产生。(??)
6.测量水温时,为了看得清楚,应该把温度计拿出水面。??(??)
四.连线题(共2题,共10分)
1.哪些物质能溶解在水中?连一连。
食盐
白砂糖???能溶解
食用油
小苏打???不能溶解
淀粉
沙子
2.请将下列状态和正确的过程连接起来。
五.简答题(共6题,共33分)
1.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。
2.列举出三种热胀冷缩的例子。
3.红糖溶解于水,沙子溶解于水,溶解的结果有何不同?
4.如果想迅速地将白糖溶解,喝到一杯糖水,你会怎么做?
5.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗?
6.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划,把你认为有错误的地方写出来,并说明原因。
六.综合题(共3题,共20分)
1.按要求填空。(只填序号)
①冰?②水?③水蒸气
(1)(???)没有固定的形状,但有一定的体积。
(2)(???)有一定的形状和体积。
(3)(???)没有固定的形状和体积,存在于空气中。
2.小明做50毫升水溶解食盐和小苏打的食盐,他将20克食盐和小苏打各分成8份,下表是他的试验记录表,请回答下列问题。
(1)你认为他的实验数据有哪些错误:
(2)可能是什么操作导致这个错误?
(3)请你根据自己实验的数据修改,正确的数据可能会是?
(画出你的表格)
3.1.据下图可知,小兰认为(???)温度高,小红认为(???)温度高。(选填“外焰”、“内焰”或“焰心”)
2.该学习小组准备了一根细细的小木棒,用钳子夹住放在火焰上。过了一会儿,拿出木棒,现象如图所示。这个现象说明(??)温度最高。
A.外焰???B.内焰???C.焰心
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.白色;食盐
2.100℃
3.融化;固;液
4.混合
5.水蒸气;蒸发
6.蒸发;过滤;沉降
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.简答题
1.水加热时会有气泡产生;水沸腾后,水面上方出现白雾,水不停地翻滚,水中有大气泡产生。
2.冬天水管破裂、温度计、高压线夏天松垂冬天绷紧、用热水修复踩扁的乒乓球、夏天车爆胎等。
3.红糖溶解于水变成人眼看不见的微粒,沙子沉淀在水底下。
4.加热、搅拌、碾碎
5.冬天水管破裂,夏天自行车打气不能打太足,夏天路面上拱等。
6.1、滤纸在这个实验中是用不到的。
2、为了保证实验的公平性,两个烧杯中水量应该是
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