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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列能把木屑和铁屑分离的最好办法是(??)。
A.用水溶解????B.用纱网过滤????C.用磁铁吸
2.下列属于冰和水的共同点的是(??)。
A.都有一定的体积??????B.温度相同??????C.都有颜色
3.冬天气温降到零下25摄氏度时,湖面结冰,这时湖水深处的水温为(??)。
A.4摄氏度????B.零下4摄氏度????C.0摄氏度????D.零下25摄氏度
4.下列关于水蒸气的形状描述正确的是(??)。
A.没有形状????B.有固定形状????C.没有固定形状
5.为了观测到比较正确的温度,人们规定观测温度时应(??)。
A.俯视????B.平视????C.仰视
6.水结成冰后属于(?)。
A.气体????B.液体????C.固体
二.填空题(共6题,共26分)
1.洒精灯的火焰分为三个部分,(???)的温度最高,(???)温度最低。
2.冰是固态的水,有一定的(???)和(???)。
3.通过实验我发现(???)能溶解在水中,(???)不能溶解在水中。
4.冰在(???)过程中,要从周围(???),热量是使水的状态发生变化的重要因素。
5.水是液态,冰是(???)的水,水蒸气是(???)的水。
6.水蒸气的特点有(???)、(???)、(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.做溶解实验的时候,要保证两个杯子内的清水一样多。(?)
2.通常情况,水在0摄氏度开始结冰。(??)
3.物质在水中溶解时,使用搅拌棒是为使物质在水中充分溶解。(?)
4.测量水温时,为了看得清楚,应该把温度计拿出水面。??(??)
5.冰和水都不会流动。(??)
6.水蒸气是水的一种形式,而空气是干燥的,因此空气中不可能有水蒸气。(??)
四.连线题(共2题,共7分)
1.连线题。
把水相应的状态变化用线连起来。
水蒸气??冰??水??雪
液体??固体??气体
2.连线题。
把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。
分离食盐和沙子分离食盐和水?分离木屑和铁屑
加热蒸发??用磁铁吸引??用水溶解
五.简答题(共6题,共30分)
1.水在加热过程中发生了哪些变化?
2.比较水和水蒸气,它们有哪些相同的特征和不同的特征?
3.冰在融化过程中形态发生什么变化?
4.将结冰的试管放入热水中会有什么现象发生?
5.在做水能溶解的实验时,为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入?
6.如何将食盐和泥沙分离?写出分离方法。
六.综合题(共3题,共24分)
1.如下图所示,水在不同条件下会发生三态变化,根据图示内容回答下列问题。
水(???)变成水蒸气,水(???)变成冰。水(???)(填“有”或“没有”)发生变化,如果发生变化,是(???)发生了变化。
2.下面是过滤实验所用的装置,请在图中填写各部分仪器的名称。
3.探究内容:水温对食盐溶解快慢的影响
实验材料:
改变的条件:
不变的条件:
实验过程:
实验结论:
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.外焰;焰心
2.形状;体积
3.食盐;面粉
4.融化;吸收热量
5.固态;气态
6.看不见;透明;会流动
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.简答题
1.水在沸腾前气泡由大变小,温度逐渐升高,声音较大;水在沸腾时气泡由小变大,温度保持不变,声音小。
2.答:相同点:没有固定的形状,有一定的体积、透明的、无色无味;
不同点:水是液体,看得见、摸得着、体积不变,水蒸气是气体,看不见、摸不着、体积可以变化。
3.固态变成液态
4.冰会慢慢融化
5.避免一次加入过多,导致个能冶胖,以实验结果不准确。
6.(1)将混合物放入杯中,往杯中加水,搅拌,直至食盐完全溶解。(2)用滤布(或滤纸)过滤,把泥沙分离出来。
六.综合题
1.加热蒸发;冷却凝固;有;状态
2.由上到下依次为:玻璃棒、滤纸、漏斗、铁架台。
3.探究内容:水温对食盐溶解快慢的影响
实验材料:一杯冷水、一杯热水、食盐、记录单
改变的条件:水的温度
不变的条件:水的多少,食盐的量,同事放入水中
实验过程:
1、准备两份同质量的食盐。
2、同事放入两杯同样多的冷水和热水中。
3、静置不动,观察并比较试验溶解的快慢。
4、记录观察结果。
实验结论:水的温度越高溶解越快
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