中小学教师信息素养自我提升能力：现状剖析与影响因素探究.docx

中小学教师信息素养自我提升能力：现状剖析与影响因素探究

一、引言

1.1研究背景

在当今时代，信息技术正以前所未有的速度迅猛发展，深刻地改变着社会的各个领域，教育领域也不例外。从早期的多媒体教学工具辅助课堂教学，到如今人工智能、大数据、云计算等前沿技术在教育中的广泛应用，信息技术为教育带来了全方位的变革。教育资源不再局限于传统的教材和图书馆，海量的在线课程、数字化学习资料等让学习的边界得到极大拓展；教学模式也从传统的教师主导的单向传授，逐渐向以学生为中心的互动式、探究式、个性化学习转变。

信息素养，作为个体在信息时代必备的关键能力，对于中小学教师而言，其重要性愈发凸显。信息素养涵盖了信息意