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深度剖析探究式教学在初中英语课堂的实践与革新

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，国际交流与合作日益频繁，英语作为国际通用语言，其重要性愈发凸显。无论是在跨国商务活动、学术交流，还是文化传播等领域，英语都扮演着关键角色，成为人们获取信息、拓展视野、参与国际竞争的必备工具。对于初中生而言，正处于语言学习的黄金时期，初中英语教学不仅是为他们后续的英语学习筑牢根基，更是培养其跨文化交流意识与能力，使其能够适应未来多元化社会发展需求的重要途径。

然而，审视当前初中英语教学现状，不难发现仍存在一些亟待解决的问题。在传统教学模式的长期影响下，部分教师依然过度依赖教材，采用“填鸭式”