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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
小学美术老师新学期工作计划（精选21篇）
小学美术老师新学期工作计划篇1
时间过的真快啊!20xx年春季新的学期又开始了，本学期我继续担
任四至六年级8个班的美术教学工作，为更好的完成本学期的教学目
标和教学任务，现制定出本学期工作计划如下：
一、指导思想
1.进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并
运用新的理论来指导自己的日常教学工作，认真备好每一节课，上好
每一节课。
2.认真贯彻学校工作重点，强化美术兴趣小组，完善美术教室，
为学生提供良好的学习环境。通过美术兴趣小组的活动，使学生的美
术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观
察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
二、学生现状分析
四至六年级8个班级400多名学生，各班学生从绘画的素质上看
千差万别，有先天因素，有后天原因，造成他们对美术课兴趣的不同，
所以，在课堂上的接受能力便有所差别。这需要教师耐心引导、调动
其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提
高每个学生对美术课的兴趣。
三、教学目的及要求
学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、
材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审
美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;了解基本
美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生
活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基
本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
四、教学措施
1.应将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮
助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
值。
2.多种形式，组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，
人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特征、
美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。同时，培养学生
对祖国优秀文化的热爱，对世界多元文化教育的宽容和尊重。
3.采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发
展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学
生具有将创新意识转化为具体成果的能力。通过综合学习和探究学习，
引导学生在具体情境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，培养
学生的创新意识与解决问题的能力。
4.教师的评价要体现多维性和多级性，适应不同个性和能力的学
生的美术学习状况。
总之无论是中年级还是高年级，在课堂教学中都要大力提倡学生
主动参与，放手给学生，充分调动学生的积极性，让学生自觉地去思
维、质疑，能够学会发现问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。
使教师真正的成为学生发展的助手，参谋与引导者，与学生共同参与
教学过程，共同研究、探索、解决疑难。五、加强自身建设
作为一名教师还需不断的学习，加强自己自身建设，积极参与学
校组织的公开研讨课和桥东教研室组织的连片教研活动，认真听课、
评课，虚心向每位教师学习，专研教学方法，博采众长，提高教学水
平。
小学美术老师新学期工作计划篇2
20xx年是新的开始，学校应该如何做呢?下面是小编为大
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