高中信息技术人教中图版(2019)必修2 3.2信息系统中的通信网络 说课稿.docx

高中信息技术人教中图版(2019)必修23.2信息系统中的通信网络说课稿

主备人

备课成员

设计意图

本节课以“信息系统中的通信网络”为主题，旨在让学生了解通信网络的基本概念、组成及其在信息系统中的作用。通过学习，学生能够掌握通信网络的基本原理，理解其在现代社会中的重要性，提高信息素养。

核心素养目标

培养学生信息意识，理解通信网络在信息系统中的核心地位；提升计算思维，通过分析通信网络结构，发展逻辑推理能力；增强数字化学习与创新，学会运用网络资源进行信息获取与交流；强化信息社会责任，认识到网络安全与数据保护的重要性。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本节课之前，已具备一定的计算机网络基础知识，了解互联网的基本概念和功能。他们可能对网络协议、IP地址、域名等有一定的了解，但可能缺乏对通信网络在信息系统中的具体应用和结构的深入认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生对信息技术课程普遍保持较高的兴趣，他们喜欢探索新技术和新知识。在学习能力方面，学生具备较强的逻辑思维和抽象思维能力，能够理解复杂的概念。学习风格上，部分学生偏好通过实验和操作来学习，而另一部分学生则更倾向于通过理论学习和阅读来掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习通信网络时可能会遇到以下困难：一是理解通信网络结构的复杂性，二是将理论知识与实际应用相结合的能力不足，三是网络安全和隐私保护等伦理问题的认识不够深入。此外，学生可能对网络通信中的加密技术、数据传输协议等高级概念感到困惑。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软件资源：网络拓扑图绘制软件、网络仿真软件、网页浏览器

-硬件资源：计算机教室、网络设备模拟器

-课程平台：学校信息化教学平台、网络课程资源库

-信息化资源：网络通信标准文档、通信网络视频教程、案例分析材料

-教学手段：多媒体教学课件、投影仪、交互式白板、网络连接演示工具

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对信息系统中的通信网络兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在使用互联网时，有没有想过这些数据是如何在网络上传输的呢？”

展示一些关于网络通信的图片或视频片段，让学生初步感受通信网络在生活中的应用。

简短介绍通信网络的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.通信网络基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解通信网络的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解通信网络的定义，包括其主要组成元素或结构，如路由器、交换机、传输介质等。

详细介绍通信网络的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解网络的数据传输过程。

3.通信网络案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解通信网络的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的通信网络案例进行分析，如互联网的发展历程、5G通信技术等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解通信网络的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用通信网络解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论通信网络的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与通信网络相关的主题进行深入讨论，如网络安全、网络拥堵等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对通信网络的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调通信网络的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括通信网络的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调通信网络在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用通信网络。

7.课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的实际操作能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于通信网络的小论文，分析通信网络在现代通信中的作用和发展趋势。

要求学生在课后查阅相关资料，结合实际案例进行分析，提高学生的综合运用能力。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

学生通过学习，能够掌握通信网络的基本概念，如网络拓扑结构、数据传输协议、网络层协议等。他们对通信网络的工作原理有了深入的理解