- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
听嘉陵江水声寄深上人
凿崖泄奔湍,古称神禹迹。
夜喧山门店,独宿不安席。
水性自云静,石中本无声。
如何两相激,雷转空山惊。
贻之道门旧,了此物我情。
注释
1. 凿崖泄奔湍:“凿崖”指开凿山崖。“泄”是使水流出。“奔湍”即奔腾的急流,这里指嘉陵江水流经开凿的山崖形成的湍急水流。
2. 古称神禹迹:传说大禹治水,曾开凿山崖疏导水流,这里说嘉陵江流经的地方,古人认为是大禹治水留下的遗迹。
3. 夜喧山门店:夜晚,嘉陵江水的喧闹声传入山间的客店。“喧”突出声音嘈杂、喧闹。
4. 独宿不安席:作者独自住宿,被江水声吵得无法安睡。“安席”指安稳地坐在席子上,这里指安稳入睡。
5. 水性自云静:水的本性按理说应该是平静的。“自云”有按理说、本应之意。
6. 石中本无声:石头本身是没有声音的。
7. 如何两相激:为什么水和石头相互激荡。“如何”表示疑问,为何之意。
8. 雷转空山惊:激荡的声音如同雷声在空旷的山间回响,令人震惊。“雷转”形容声音像雷声滚动。
9. 贻之道门旧:把这些感悟赠送给佛门的老朋友。“贻”是赠送。“道门旧”指佛门旧友,这里指深上人。
10. 了此物我情:希望能借此明白物我之间的关系和情感。“了”是明白、了解。“物我情”指外物和自我之间的关联及情感认知。
翻译
山崖被凿开,奔腾的急流倾泻而出,这里自古以来就被称作是大禹治水留下的遗迹。夜晚,那喧闹的江水声传入山间的客店,我独自投宿在此,被吵得无法安安稳稳地睡在席子上。水的本性按理说应该是平静的呀,石头本身也本没有声音。可为何水与石头相互激荡,发出的声音竟如同雷声在空旷的山间滚动,令人心惊。我把这些感悟写下来寄赠给佛门的老朋友深上人,希望能借此让我们一起明白外物与自我之间的关联和情感认知。
赏析
11. 意境:诗的开篇描绘了嘉陵江奔腾于开凿山崖间的壮阔场景,营造出雄浑、宏大的氛围。夜间客店中,江水喧闹,又构建出一种孤寂、嘈杂的环境,而随后对水石相激的描写,“雷转空山惊”则将空灵与震撼相结合,勾勒出一幅动静交织、充满张力的山间水景图。
12. 情感:作者从被江水声搅得无法安睡的烦躁,到对水石相激现象的思考,再到希望与友人共同探讨物我关系,情感层层递进,由现实的困扰上升到哲学层面的思索,蕴含着对自然奥秘和人生哲理的探寻之情。
13. 语言风格:语言质朴自然,没有过多华丽辞藻的堆砌。以直白的表述将所见所闻所思娓娓道来,却又在平实中蕴含深刻的道理,如“水性自云静,石中本无声。如何两相激,雷转空山惊”,简单几句就把自然现象与内在哲理巧妙融合,体现出简约而不简单的语言魅力。
简析
14. 主题思想:这首诗借听嘉陵江水声,引发对自然现象背后哲理的思考,探讨物与我的关系,表达了作者对自然奥秘的探索以及希望与友人共同参悟人生哲理的心境。
15. 结构布局:开篇先写嘉陵江的地理背景,即大禹治水遗迹,接着描述夜晚江水声扰人,再深入思考水石相激的原因,最后将感悟寄给友人。层次分明,从现象到思考,再到情感传递,逻辑清晰。
16. 表现手法:运用了设问的手法,“水性自云静,石中本无声。如何两相激”,通过疑问引发读者对自然现象的深入思考。同时,以声衬静,用江水的喧闹声衬托山间的寂静以及作者内心在思考哲理时的宁静。
创作背景
作者生活在一定的历史时期,当时社会环境或许存在诸多纷扰,人们在生活中面临着各种困惑。作者在游历途中,夜宿于嘉陵江边的山门店,被江水声触动,结合自身对人生、自然的长期思考,以及与深上人等佛门友人过往的交流探讨,有感而发创作了此诗,希望借对自然现象的剖析,进一步参悟人生哲理,并与友人分享心得。
作者介绍
作者生平事迹可能流传较少,但从这首诗能看出其对自然和人生有深刻的感悟。在文学上,这首诗展现出其善于从平凡的自然现象中挖掘哲理的能力,以简洁文字表达深刻内涵,在文学史上虽可能没有广泛流传的众多作品,但此诗凭借独特的视角和思想,在探讨自然与哲理的诗词创作领域有一定的独特价值。
深度解读
17. 思想内涵:诗词探讨了事物本质与表象的关系,水和石头本应平静无声,却因相互作用产生巨大声响,暗示世间万物在相互影响下会偏离原本状态,引发人们对自我与外界关系的反思,蕴含着朴素的辩证思想。
18. 艺术手法:修辞手法上,运用了比喻,将水石相激的声音比作雷声,生动形象地表现出声音的巨大。表现技巧方面,先叙述现象,再提出疑问,最后阐述感悟,层层深入。语言特色质朴且富有感染力,以平常语道不平常理。
19. 情感表达:情感从初始被江水声干扰的不安,逐渐转化为对自然现象的好奇与思考,最后升华为对物我关系的探索渴望,情感脉络清晰,通过对自然现象的描述和思考逐步展现。
20. 文化背景:在当时的文化环境下,人们对自然充满敬畏,同时佛道思想盛行,对物我关系的探讨是哲学思考的重要内容。作者受这
您可能关注的文档
- 《暮雪》原文及注释及译文及作者介绍及古诗解析及拓展题及答案.docx
- 《南风歌》原文及注释及译文及作者介绍及古诗解析及拓展题及答案.docx
- 《南溪弄水回望山园梅花》原文及注释及译文及作者介绍及古诗解析及拓展题及答案.docx
- 《品令咏雪梅》原文及注释及译文及作者介绍及古诗解析及拓展题及答案.docx
- 《破阵子湖上西风斜日》原文及注释及译文及作者介绍及古诗解析及拓展题及答案.docx
- 《齐天乐绿芜凋尽台城》原文及注释及译文及作者介绍及古诗解析及拓展题及答案.docx
- 《清平乐秋词解析》原文及注释及译文及作者介绍及古诗解析及拓展题及答案.docx
- 《秋怀十五首》原文及注释及译文及作者介绍及古诗解析及拓展题及答案.docx
- 《秋日思旧山》原文及注释及译文及作者介绍及古诗解析及拓展题及答案.docx
- 《秋日田园杂兴》原文及注释及译文及作者介绍及古诗解析及拓展题及答案.docx
- 《西江月咏梅》原文及注释及译文及作者介绍及古诗解析及拓展题及答案.docx
- 《西山》原文及注释及译文及作者介绍及古诗解析及拓展题及答案.docx
- 《惜花》原文及注释及译文及作者介绍及古诗解析及拓展题及答案.docx
- 《小梁州篷窗风急雨丝》原文及注释及译文及作者介绍及古诗解析及拓展题及答案.docx
- 《行香子腊八日与洪仲》原文及注释及译文及作者介绍及古诗解析及拓展题及答案.docx
- 《玄墓看梅》原文及注释及译文及作者介绍及古诗解析及拓展题及答案.docx
- 《雪后到乾明寺遂宿》原文及注释及译文及作者介绍及古诗解析及拓展题及答案.docx
- 《雪中寻梅》原文及注释及译文及作者介绍及古诗解析及拓展题及答案.docx
- 《杨柳枝万株枯槁怨亡》原文及注释及译文及作者介绍及古诗解析及拓展题及答案.docx
- 《虞美人》原文及注释及译文及作者介绍及古诗解析及拓展题及答案.docx
最近下载
- 中小学生欺凌防治工作制度示范文本.docx VIP
- 河南省安全工程师《安全工程师管理知识》预习班开通考试题.pdf
- 《空乘化妆与形象塑造》课件06空乘人员发型打造.ppt VIP
- 卡通风近视防控中小学生视力保护主题教育班会教学课件.pptx VIP
- 高中数学知识点归纳.pdf VIP
- 跨境电子商务产业园可行性实施.pptx VIP
- 金融行业常见职级及薪酬体系设计方法介绍20200116.pdf
- 2025届安徽省“江南十校”高三联考(一模) 生物试卷(含答案).docx
- 2023年湖北省襄阳四中五中自主招生考试数学试题.docx
- 第22课 在线学习新变革 课件 义务教育版(2024)七年级全一册.pptx VIP
文档评论(0)