《第3章 函数的概念与性质》大单元整体教学设计2025.docx

《第3章函数的概念与性质》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

（一）教学内容分析

本部分内容选自2019湘教版必修第1册《第3章函数的概念与性质》，具体涵盖3.1函数数学实验用计算机作函数图象和列函数表以及3.2函数的基本性质数学文化函数概念的形成与发展。这部分内容是整个高中数学课程中函数学习的起点，对于培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等数学学科核心素养具有重要意义。

3.1函数数学实验用计算机作函数图象和列函数表

函数图象的绘制：函数图象是理解和研究函数性质的重要工具。通过计算机绘制函数图象，学生可以直观地观察函数的变化趋势、极值点、零点等关键特征