部编版六年级下册道德与法治期中测试卷附完整答案（全国通用）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.“君子和而不同”出自（???）。

A.《大学》

B.《道德经》

C.《论语》

2.下面不属于我国自然灾害特点的是（??）。

A.种类多

B.分布广

C.频度高

D.发生少

3.“前车之鉴，后世之师”，告诉我们一个什么样的道理？（??）

A.失败的教训，我们要吸取

B.成功的经验，我们要总结

C.前面的车上坐着老师

D.老师的车走在前面

4.（??）气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

A.“风云四号”

B.“嫦娥五号

C.”东方红一号

D.“天间一号”

5.利用气象卫星对台风进行实时监测是预报台风和减轻台风灾害的重要措施。该现代化技术手段属于（??）。

A.遥感技术

B.地理信息系统

C.全球定位系统

D.雷达技术

6.“（??）”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

A.风云六号

B.风云三号

C.风云四号

D.风云五号

7.以下不能反映人与自然和谐相处的是哪个选项？（??）

A.浙江乌镇“人在屋中居，屋在水中游”

B.北极因纽特人“因地制宜，就地取材”

C.东北林海地区“消耗资源，发展经济”

D.中国哈尼族人“森林——村——梯田——水系”

8.下列成语的含义和反思无关的是（??）。

A.前车之鉴

B.吃一堑长一智

C.飞蛾扑火

9.下列不是“宽容城”中特别文化景点的是（??）。

A.静心泉

B.包容镜

C.迁就巷

D.礼让亭

10.我们应该养成（??）进行一次反思的习惯。

A.每日

B.每周

C.每月

二.填空题(共10题，共38分)

1.为了减轻自然灾害对人民生命、（???）的危害，我国不仅建立了气象、（???）、地质及生物等灾害的（???），还建设了牢固的（???）。

2.（???）让我们感到愉快，满足，充满价值感。（???），别人也希望我们能给他们带来同样的体验。

3.如果人类不尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到大自然的（???）。

4.主动反思，能帮助我们更好地把握（?????）和（?????）

5.化石燃料燃烧排放的大量（???）导致全球气候变暖。

6.相信自己的价值，不自我贬低，（???）就是尊重自己的重要表现。

7.尊重他人要能够（???）他人自尊心，推己及人，让他人觉得舒服。

8.清洁能源包括（???）、（???）、（???）生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。

9.生活在充满差异的世界中，学会（???）、（???），是宽容的必修课。

10.（???）为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.反思可以帮助我们改正自己的错误。（??）

2.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面，还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。（??）

3.作为班干部，小亮总是宽容其他同学违纪。（??）

4.全球气候变暖主要原因是人口越来越多。（??）

5.为了保护和改善环境，我国制定了一些关于保护地球的法律。（??）

6.宽容不是无限度的纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。（??）

7.小明和小华发生了矛盾，小明向小华主动道歉，但小华不接受。（??）

8.人类不尊重自然就会破坏赖以生存的环境，最后受到惩罚的还是人类自己。（??）

9.我们只要在行动上尊重他人就行了，话语上尊不尊重不重要。（??）

10.对他人的无心之失，我们也要计较。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.常见的自然灾害预警信息。

一般????黄色

较重????红色

严重????橙色

特别严重???蓝色

五.简答题(共5题，共36分)

1.结合实际说说你家乡的生活环境？

2.随着时间的推移，地球的环境出现了哪些问题？为什么会出现这些问题？

3.怎样才能做到适度维护自己呢？

4.结合实际说说你家乡的生活环境？

5.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，请你举例说明，有哪些环境问题为人类敲响了警钟？为了保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？

六.辨析题(共1题，共6分)

1.在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？

七.材料题(共2题，共20分)

1.情境一：刘青在学校有点调皮，班主任和同学都很宽容他，但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班作检讨。

情境二：昨天六二班班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网