英语阅读猜词技巧.pptVIP

SkillsofReadingComprehesion1.Ithinkeachchildmustbetheappleofherparents’eyes.2.Don’ttalkaboutmathanymore.I’llgobananas.3.Itsrainingcatsanddogsoutside.betheappleofone’seyes心肝宝贝，掌上明珠gobanana发怒，发疯raincatsanddogs下倾盆大雨猜测词义题英语高考阅读理解解题策略之要求考生读懂书、报、杂志、网络中关于一般性话题的短文以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。考生应能：理解主旨要义；理解文中具体信息；根据上下文推断生词的词义；作出判断和推理；理解文章的基本结构；理解作者的意图、观点和态度。高考大纲中关于阅读理解的要求常见的猜测词义题设问方式添加标题Theunderlinedwordisclosestinmeaningtotheword…?(2013、2014四川)添加标题Wecanlearnfromtheunderlinedpart…that…(06辽宁)添加标题Theunderlinedword”it”inparagraph…refersto…(2011湖南、福建等）添加标题Theunderlinedsentencein…paragraphimplies/refersto/means…(2011江西、天津等）添加标题Bysaying…,theauthormeanstosaythat… (2011浙江)Usefulstrategies猜词技巧StrategyI:Commonsense常识1.Birdsflywiththeirwings,andtheypickuptheirfoods,andtheneatthemwiththeirbeaksandtheyusetheirclawsfortearing,seizing,pullingorholdingobjects.2.Mostoftherosesarebeginningtowitherbecauseofthecold.“beak”heremeans______________.“wither”refersto______________.abird’smouthdryupanddie单击此处添加大标题内容真题演练：（福建卷）RainforestsliketheAmazonareimportantformoppingupCO2fromtheatmosphereandhelpingtoslowglobalwarming.Thephrase“moppingup”intheparagraphmeans______.A.cleaningupB.takinginC.wipingoutD.givingoutStrategyII:根据上下文/语境解释作出判断利用逻辑关系进行判断LanguagecontextLogicalConnection木匠动物学家按时地，准时地单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。（一）根据上下文/语境解释做出判断：其方法主要有：Apersonwhoisskilledatmaking