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通信原理课程设计

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通信原理课程设计

目录

前言1

1模拟信号数字化传输原理2

1.1模拟信号的数字化传输2

1.2模拟信号的抽样原理2

1.3抽样信号的量化原理3

1.4脉冲编码调制原理6

1.5差分脉冲编码调制原理7

2Simulink组件使用介绍9

3模拟信号抽样的设计与仿真分析11

3.1模拟抽样信号的设计11

4模拟信号量化的设计与仿真分析15

4.1模拟信号量化的设计15

4.2模拟量化信号仿真结果17

5PCM编译码系统的设计与仿真分析19

5.1PCM编译系统的设计19

5.2PCM编译系统的仿真与结果22

6DPCM编译码系统的设计与仿真24

6.1DPCM编译码系统设计24

6.2DPCM编译码系统仿真与结果26

总结28

参考文献29

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前言

1837年，莫尔斯完成了电报系统，此系统于1844年在华盛顿和巴尔迪摩尔

之间试运营，这可认为是电信或者远程通信，也就是数字通信的开始。

数字化可从脉冲编码调制开始说起。1937年里夫提出用脉冲编码调制对语

声信号编码，这种方法优点很多。例如易于加密，不像模拟传输那样有噪声积累

等。但在当代代价太大，无法实用化；在第二次世界大战期间，美军曾开发并

用24路PCM系统，取得优良的保密效果。但在商业上应用还要等到20世纪70

年代。才能取代当时普遍采用的载波系统。我国70代初期决定采用30路的一次

群标准，80年代初步引入商用，并开始了通信数字化的方向。数字化的另一个

动向是计算机通信的发展。随着计算机能力的强大，并日益被利用，计算机之间

的信息共享成为进一步扩大其效能的必需。60年代对此进行了很多研究，其结

果表现在1972年投入使用的阿巴网。

由此可见，通信系统中的信息传输已经基本数字化。在广播系统中，当前还

是以模拟方式为主，但数字化的趋向也已经明显，为了改进质量，数字声频广播

和数字电视广播已经提前到日程上来，21世纪已经逐步取代模拟系统。尤为甚

者，设备的数字化，更是日新月异。近年来提出的软件无线电技术，试图在射频

进行模数，把调制解调和锁相等模拟运算全部数字化，这使设备超小型化并具有

多种功能，所以数字化进程还在发展。

基于MATLAB的SIMULINK仿真模型，能够反映模拟通信系统的动态工作

过程，其可视化界面具有很好的演示效果，为通信系统的设计和研究提供强有力

的工具，也为学习通信系统理论提供了一条非常好的途径。当然理论与实际还会

有很大的出入，在设计时还要考虑各种干扰和噪声等因素的影响。

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1模拟信号数字化传输原理

1.1模拟信号的数字化传输

模拟信号的数字传输是指把模拟信号先变换为数字信号后，再进行传输。由

于与模拟传输相比，数字传输有着抗干扰能力强、差错可控等众多优点，因而此

技术越来越受到重视。模/数变换是把模拟基带信号变换为数字基带信号，尽管

后者的带宽会比前者大得很多，但本质上仍属于基带信号。这种传输可直接采用

基带传输，或经过数字调制后再做频带传输。

m(t)m(kT)m(kT)s(t)

抽样量化q编码

样

图1-1模拟信号数字化流程图

数字化包括抽样、量化、编码三个步骤，如图1-1所示：抽样完成时间