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物理教科版八年级下册 8.3 课时2 摩擦力的分类及其利弊(21张PPT)课件.pptxVIP

物理教科版八年级下册 8.3 课时2 摩擦力的分类及其利弊(21张PPT)课件.pptx

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第八章运动和力;1.认识什么是静摩擦和滚动摩擦;

2.知道增大有益摩擦、减小有害摩擦的方法。;;1.静摩擦;(2)产生条件;(3)实例;2.滚动摩擦;在其他条件相同的情况下,用滚动代替滑动,可以大大地减小摩擦。;生活中许多情况下摩擦是有用的......;1.增大有益摩擦;(2)增大接触面间的压力;很多时候摩擦又是不利的。;2.减小有害摩擦;(3)变滑动摩擦为滚动摩擦;自行车是人类的一项伟大发明。一百多年来,经过技术人员的不断改进,现在的自行车骑起来已十分轻便。请仔细观察、研究自行车(如图),看看车上哪些部位需要增大摩擦,哪些部位需要减小摩擦,分别是用什么方法来增大或减小摩擦的。;自行车的车把、脚踏、车轮等处有花纹,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦;刹车时用力捏闸,是通过增大闸皮与车轮之间的压力来增大摩擦.给车把转向轴承、车轮的轴加润滑油是通过使接触面分离来减小摩擦;在车轮滚动、轴承中加滚珠是通过变滑动为滚动来减小摩擦。;摩擦力;1.如图所示,用10N的水平推力F去推一个在水平地面上重为50N的物体,物体静止不动。则物体与地面之间的摩擦力的大小是()

;2.下列各摩擦中属于有害摩擦的是()

A、自行车刹车皮与钢圈之间的摩擦

B、单杠运动员上杠时,手与单杠的摩擦

C、汽车行驶时与空气之间的摩擦

D、人走路时,鞋子与地面之间的摩擦;3.单杠比赛时,运动员在上单杠之前,总要在手上抹些镁粉;而在单杠上做回环动作时,手握单杠又不能太紧(如图)。这样做的目的是()

A.前者是增大摩擦,后者是减小摩擦

B.前者是减小摩擦,后者是增大摩擦

C.两者都是减小摩擦

D.两者都是增大摩擦;4.以下四种实例中,可以减小摩擦的是()

A.图甲:体操运动员上器械前会在手上涂防滑粉

B.图乙:轮滑鞋装有滚轮

C.图丙:自行车刹车时捏紧车闸

D.图丁:运动鞋底有凹凸的花纹

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