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中一班语言《斑斑送月饼》
说课稿
我设计了今天的活动是——斑斑送月饼，中班幼儿对中秋节是比较陌生的，对中秋节的来历是更听不懂的，于是我以故事的形式向幼儿介绍了中秋节是怎么来的，以此引出中秋节吃月饼，月饼是圆圆的，表示全家团团圆圆，生活美满幸福，并且告诉幼儿每年的八月十五是中秋节。
活动的目标:
1.认知目标:过观察画面理解故事内容。
2.能力目标:了解故事内容，让幼儿创编故事。
3.情感目标:能让幼儿知道自己创编故事的快乐。
经过教材的分析，我将以“中秋节吃月饼”作为活动的重点，把观察故事和了解故事作为活动的难点。
活动准备:
1.物质准备:《斑斑送月饼》的课件，准备用纸画出的青草月饼、萝卜月饼，香蕉月饼、苹果月饼。
活动过程:
第一个环节:
提问:小朋友们，知不知道周小姐是哪一天？中秋节是吃什么？并以故事的形式讲解。
第二个环节:
通过播放《斑斑送月饼》的多媒体课件帮助幼儿掌握故事内容，我主要通过以下几个方面完成:
①通过播放教学cd让幼儿理解并掌握内容。
②提问:斑斑有没有把月饼送到妈妈交代的地方?
第三个环节:
①让幼儿回答故事里的斑斑有没有认真做好妈妈交代他的事情?为什么？
第四个环节:
请部分的小朋友玩游戏。
①老师拿出青草月饼、苹果月饼、香蕉月饼、萝卜月饼给四位小朋友，然后由拿了纸画出来月饼的小朋友，老师就点坐在下面小朋友的名字，然后将月饼送给小朋友。（判断小朋友的月饼是否送对了）
总结:让幼儿知道只要认真才能做好事情。
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