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河南省郑州市东区2024-2025学年九年级下学期第一次数学试题试卷(卷后带解析).docxVIP

河南省郑州市东区2024-2025学年九年级下学期第一次数学试题试卷(卷后带解析).docx

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试卷第=page11页,共=sectionpages33页

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河南省郑州市东区2024-2025学年九年级下学期第一次数学试题试卷

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

1.若的运算结果为正数,则内的数字可以为(????)

A.2 B.1 C.0 D.

2.长白山天池系由火山口积水成湖,天池湖水碧蓝,水平如镜,群峰倒映,风景秀丽,总蓄水量约达,数据用科学记数法表示为(????)

A. B. C. D.

3.如图,两个平面镜平行放置,光线经过平面镜反射时,,则的度数为(????)

A. B. C. D.

4.若分式是最简分式,则△表示的是(??)

A. B. C. D.

5.射击运动队进行射击测试,甲、乙两名选手的测试成绩如下图,其成绩的方差分别记为和,则和的大小关系是(????)

A. B. C. D.无法确定

6.如图是的正方形网格,选择一空白小正方形,能与阴影部分组成正方体展开图的方法有(????)

A.1种 B.2种 C.3种 D.4种

7.如图,已知点,在上,,直线与相切,切点为,且为的中点,则等于(???)

A. B. C. D.

8.某校九年级学生去距学校的科技馆研学,一部分学生乘甲车先出发,后其余学生再乘乙车出发,结果同时到达.已知乙车的速度是甲车速度的1.2倍,设甲车的速度为,根据题意可列方程(????)

A. B. C. D.

9.如图,点为的对角线上一点,,,连接并延长至点,使得,连接,则为(????)

A. B.3 C. D.4

10.如图,在中,,,,是边上的高.点E,F分别在边,上(不与端点重合),且.设,四边形的面积为y,则y关于x的函数图象为(????)

A. B.

C. D.

二、填空题

11.若正比例函数(是常数,)的图象经过第一、第三象限,则的值可以是(写出一个即可).

12.若关于x的一元二次方程有两个相等的实数根,则k的值为.

13.哥德巴赫提出“每个大于2的偶数都可以表示为两个质数之和”的猜想,我国数学家陈景润在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界领先的成果.在质数2,3,5中,随机选取两个不同的数,其和是偶数的概率是.

14.如图,在平面直角坐标系中,正方形的顶点,分别在轴,轴上,点为的中点,连接.点为上一点,连接,先以点为圆心,长为半径画弧,交于点,再分别以点,为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点,作射线交于点.若,,则点的坐标为.

15.如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为,点C为x轴正半轴上一动点,以为边作矩形,点E为线段的延长线上一点,且,D为的中点,连接交于点F,连接,当三角形为等腰三角形时,点B的坐标为.

三、解答题

16.(1)解方程组:

(2)先化简,再求值:,其中,.

17.为了解七年级男生体能情况,某校随机抽取了七年级20名男生进行体能测试,并对测试成绩(单位:分)进行了统计分析:

【收集数据】

100????94????88????88????52????79????83????64????83????87

76????89????91????68????77????97????72????83????96????73

【整理数据】

该校规定:为不合格,为合格,为良好,为优秀.(成绩用表示)

等次

频数(人数)

频率

不合格

1

0.05

合格

a

0.20

良好

10

0.50

优秀

5

b

合计

20

1.00

【分析数据】

此组数据的平均数是82,众数是83,中位数是c;

【解决问题】

(1)填空:__________,__________,__________;

(2)若该校七年级共有300名男生,估计体能测试能达到优秀的男生约有多少人?

(3)根据上述统计分析情况,写一条你的看法.

18.某数学兴趣小组在校园内开展综合与实践活动,记录如下:

活动项目

测量校园中树的高度

活动方案

“测角仪”方案

“平面镜”方案

方案示意图

实施过程

1.选取与树底B位于同一水平地面的D处;

2.测量D,B两点间的距离;

3.站在D处,用测角仪测量从眼睛C处看树顶A的仰角;

4.测量C到地面的高度.

1.选取与树底B位于同一水平地面的E处;

2.测量E,B两点间的距离;

3.在E处水平放置一个平面镜,沿射线方向后退至D处,眼睛C刚好从镜中看到树顶A;

4.测量E,D两点间的距离;

5.测量C到地面的高度.

测量数据

1.;

2.;

3..

1.;

2.;

3..

备注

1.图上所有点均在同一平面内;

2.均与地面

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