- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
(2024年秋季版)七年级道德与法治下册第六单元拥抱青春6.1花季雨季第3框走出青春的烦恼说课稿粤教版
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
(2024年秋季版)七年级道德与法治下册第六单元拥抱青春6.1花季雨季第3框走出青春的烦恼说课稿粤教版
设计思路
本节课以“走出青春的烦恼”为主题,引导学生认识青春期的心理特点,学会正确面对和解决青春期烦恼。通过案例分析、小组讨论等形式,帮助学生树立积极向上的心态,健康成长。
核心素养目标
1.培养学生正确认识青春期心理变化的能力,增强心理调适能力。
2.培养学生积极面对挑战、勇于自我超越的精神品质。
3.增强学生人际交往能力,学会与他人和谐相处。
教学难点与重点
1.教学重点,
①理解青春期心理矛盾产生的原因;
②掌握解决青春期心理矛盾的方法和技巧;
②学会正确对待青春期的生理变化,形成健康的生活习惯。
2.教学难点,
①帮助学生深入理解青春期心理矛盾对个人成长的影响;
②引导学生将理论知识与实际生活相结合,提高自我心理调适能力;
③培养学生具备自我保护意识,避免受到不良信息的影响。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有本节课所需的《道德与法治》教材。
2.辅助材料:准备与青春期心理矛盾相关的图片、图表,以及心理健康教育视频等多媒体资源。
3.教学辅助:设计小组讨论卡片和角色扮演剧本,帮助学生深入体验和讨论问题。
4.教室布置:设置分组讨论区,提供便利的书写工具和讨论空间。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
-教师通过播放一段关于青春期心理变化的视频,引发学生对青春期的思考。
-提问:同学们在视频中看到了哪些青春期的心理变化?这些变化给你们带来了哪些感受?
-学生分享观看感受,教师引导学生关注青春期的心理矛盾。
2.讲授新知(20分钟)
-案例分析:教师展示几个青春期心理矛盾的典型案例,引导学生分析矛盾产生的原因和解决方法。
-小组讨论:将学生分成小组,讨论如何正确面对和解决青春期的心理矛盾,每组选取代表分享讨论成果。
-教师总结:针对小组讨论的内容,教师进行总结,强调正确面对青春期心理矛盾的重要性。
-角色扮演:学生分组进行角色扮演,模拟解决青春期心理矛盾的过程,教师进行点评和指导。
3.巩固练习(10分钟)
-完成教材中的练习题,巩固所学知识。
-教师选取几道具有代表性的题目进行讲解,帮助学生理解和掌握解题方法。
4.课堂小结(5分钟)
-教师引导学生回顾本节课所学内容,强调青春期心理矛盾的正确认识和解决方法。
-学生分享自己的收获和体会。
5.作业布置(5分钟)
-阅读教材中与青春期心理矛盾相关的章节,撰写心得体会。
-收集生活中关于青春期心理矛盾的现象,进行分析和总结。
学生学习效果
学生学习效果主要体现在以下几个方面:
1.学生能够正确理解青春期心理矛盾产生的原因,认识到这是成长过程中的正常现象。
2.学生掌握了多种解决青春期心理矛盾的方法和技巧,如积极沟通、寻求他人帮助、自我调适等。
3.学生学会了如何正确对待青春期的生理变化,形成了健康的生活习惯,如合理饮食、规律作息、适度运动等。
4.学生在小组讨论和角色扮演活动中,提高了人际交往能力,学会了与他人和谐相处。
5.学生通过本节课的学习,增强了自我保护意识,能够识别和抵制不良信息的影响。
6.学生在撰写心得体会和收集生活现象的过程中,提升了观察和分析问题的能力,以及文字表达能力。
7.学生在课堂上积极参与,主动分享自己的感受和体会,表现出良好的学习态度和团队合作精神。
8.学生能够将所学知识运用到实际生活中,解决自己在青春期遇到的困惑和问题,实现了学以致用的目的。
9.学生在心理健康方面得到关注和重视,学会了如何关注自己的心理健康,为未来的成长打下坚实的基础。
10.学生在情感态度价值观方面得到提升,树立了积极向上的人生态度,增强了自信心和责任感。通过本节课的学习,学生不仅在知识层面取得了显著效果,更在情感、态度和价值观方面得到了全面的发展。
反思改进措施
反思改进措施(一)教学特色创新
1.互动式教学:在课堂中,我尝试了更多的互动式教学方法,如小组讨论、角色扮演等,这样可以让学生更加积极地参与到课堂活动中,提高他们的学习兴趣。
2.案例教学:通过引入真实的案例分析,让学生在具体的情境中理解抽象的理论知识,这样不仅能够加深他们的理解,还能够提高他们的分析问题和解决问题的能力。
反思改进措施(二)存在主要问题
1.教学管理:在课堂管理上,我发现有些学生在讨论环节不够专注,有时候课堂秩序难以维持。这可能是因为讨论环节的设计
您可能关注的文档
- 冀教版小学信息技术六年级上册《第2课 珍稀植物》说课稿.docx
- 第15课 第二次世界大战-(说课稿)2023-2024学年九年级下册历史部编版(安徽)[001].docx
- 4.3产业转移说课稿2023-2024学年高中地理人教版(2019)选择性必修二.docx
- Unit 3 Travel Further Exploration 说课稿 -2024-2025学年高中英语上外版必修第一册.docx
- 2025届高考生物备考说课稿:第三章 细胞代谢 课时4 光合作用与能量转化.docx
- 《敬业与乐业》说课稿-2024-2025学年九年级语文上册同步特色备课资源(统编版).docx
- 安全教育(说课稿)全国通用二年级下册综合实践活动.docx
- 广东省惠州市惠东县安墩中学高中地理 1-1人口的数量变化说课稿 新人教版必修2.docx
- 高中信息技术粤教版必修说课稿 -5.2.1 使用数据库应用系统.docx
- 信息技术 《用数据库来管理信息》说课稿.docx
最近下载
- 前列腺癌TNM分期(AJCC第8版).doc VIP
- 2023年甘肃省兰州市中考语文试卷(含答案解析).docx
- 高中生物选择性必修2(综合检测卷)(附答案)—2022-2023学年高二下学期生物选择性必修2.pdf VIP
- 高中生物选择性必修二综合复习练习卷含答案 .pdf VIP
- 企业培训行业在线学习平台搭建与管理方案.doc VIP
- 2023年四川省成都市中考数学试卷真题(含答案).pdf
- 高中生物选择性必修2(综合测试)(附答案)—2022-2023学年高二下学期生物完整版7209607.pdf VIP
- 高中生物选择性必修2(综合检测)(附答案)—2022-2023学年高二下学期生物选择性必修2.docx VIP
- 护理质量管理制.pptx VIP
- 林下经济可行性研究报告.docx
文档评论(0)