适合3-6岁孩子的英文原版教材.pdfVIP

幼儿英语启蒙教材

教材说明

本教材专为

3-6

岁儿童设计，依据该年龄段孩子身体、认知、语言、社交等方面的发育特征编写。3-6

岁孩子身体发育迅速，动作协调性和手部精细动作逐步发展；认知上注意力集中时间延长，开始理解

简单概念；语言发育方面词汇量猛增，能表达复杂想法；社交情感上自我意识增强，有与同伴交往需

求。教材旨在通过丰富多样的内容，顺应孩子成长规律，激发他们对英语的兴趣，为英语学习打下坚

实基础。

目录

第一单元：MyFamily

1.词汇学习：father,

mother,

sister,

brother,

grandma,

grandpa

2.简单句型：This

is

my...

He/She

is...

3.儿歌学习：《Family

Song》

4.趣味活动：家庭照片介绍，用贴纸制作自己的家庭树

第二单元：Animals

1.词汇学习：cat,

dog,

rabbit,

bird,

panda,

monkey

2.简单句型：I

see

a/an...

Its...

3.儿歌学习：《Old

MacDonald

Had

a

Farm》

4.趣味活动：动物拼图比赛，模仿动物动作猜动物名称

第三单元：Colors

1.词汇学习：red,

blue,

yellow,

green,

purple,

orange

2.简单句型：What

color

is

it?

Its...

3.儿歌学习：《Color

Song》

4.趣味活动：寻找身边对应颜色的物品，给黑白画涂上正确颜色

第四单元：Toys

1.词汇学习：ball,

doll,

car,

block,

puzzle,

kite

2.简单句型：I

have

a...

I

like...

3.儿歌学习：《Toy

Song》

4.趣味活动：玩具交换分享会，用玩具搭建场景并描述

第五单元：Fd

1.词汇学习：apple,

banana,

orange,

cake,

bread,

milk

2.简单句型：I

want...

Do

you

like...?

3.儿歌学习：《Food

Song》

4.趣味活动：制作水果沙拉并介绍食材，进行食物分类游戏

第六单元：DailyRoutine

1.词汇学习：get

up,

wash

face,

brush

teeth,

eat

breakfast,

go

to

school,

play

2.简单句型：Its

time

to...

I...

in

the

morning/afternoon/evening.

3.儿歌学习：《Daily

Routine

Song》

4.趣味活动：绘制自己的日常作息时间表，表演日常活动场景

教材内容示例

第一单元：MyFamily

1.词汇呈现：以色彩鲜艳、形象可爱的图片展示家庭成员，旁边标注对应的英文单词。如展示一张爸爸

微笑的照片，旁边写着

“father”。

2.句型讲解：通过简单的对话示例，如：“This

is

my

mother.

She

is

kind.”，让孩子理解如何介绍家

庭成员。用生动的动画或绘本形式呈现对话，增强孩子的理解和记忆。

3.儿歌学习：《Family

Song》歌词简单易记，旋律欢快，如：“Father,

father,

hes

my

father.

Mother,

mother,

shes

my

mother...”，让孩子在欢快的歌声中巩固词汇和句型。

4.趣味活动：让孩子拿出自己的家庭照片，用刚学的英语向小伙伴介绍家庭成员。准备一些家庭树的贴

纸模板，让孩子贴上代表家庭成员的贴纸，并在旁边写上英文单词。

第二单元：Animals

1.词汇呈现：展示各种动物的高清图片，如可爱的小猫、活泼的小狗等，图片旁标注

“cat”“dog”

等单词。还可附上动物的叫声音频，扫描二维码即可播放，增加学习趣味性。

2.句型讲解：通过动画展示小朋友在动物园看到动物的场景，如小朋友指着一只兔子说：“I

see

a

rabbit.

Its

white.”，帮助孩子理解和运用句型。

3.儿歌学习：《Old

MacDonald

Had

a

Farm》中，生动地唱出各种动物及它们的叫声，如

“With

a

moo

moo

here

and

a

moo

moo

there”，让孩子在欢乐的氛围中记住动物词汇。

4.趣味活动：准备动物拼图，让孩子们分组比赛，拼好后用英语说出动物名称。组织孩子们玩模仿动物

动作的游戏，其他小朋友用英语猜是什么动物。