六年级语文下册 单元速记精练系列 第五单元（复习课件）2024-2025学年 （统编版）.pptx

;目录;;本单元字词句考点;文本词语;文本词语;文本词语;文本词语;拓展积累;2;4;6;8;洪亮盲人清脆单调加速齿轮唯恐丑恶恐怖证实蟋蟀真理定理定律学说创立疑问洗澡学院机械教授实验论文见解结论正确转动测量善于事例解答灵感领域机遇逆时针顺时针见微知著司空见惯锲而不舍;（3）形近字;多音字积累;多音字积累;（4）近义词、反义词掌握;（4）近义词、反义词掌握;（4）近义词、反义词掌握;（4）近义词、反义词掌握;（6）词语搭配背诵;拓展积累;拓展积累;拓展积累;拓展积累;;;体会人物品质;四个阅读目标：

1.体会人物的观点和依据。能用简洁的语言概括。

2.体会作者是如何有序组织事例证明观点的。

（一般情况下，提出观点——印证观点——总结观点）

3.根据文中人物的表现，感受人物形象。

（人物描写方法，正面描写，侧面描写）

4.论证方法。

常见的有举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证、道理论证，不仅要能一一对应是什么论证方法，还要简单说一说论证方法的作用。;补充——描写人物品质的成语：

大公无私大义凛然肝胆相照刚正不阿高风亮节光明磊落

浩气长存坚贞不屈见义勇为精忠报国兢兢业业鞠躬尽瘁

慷慨赴义克己奉公乐于助人两袖清风临危不惧舍己为人

舍生取义舍生忘死拾金不昧视死如归说一不二信守诺言

言而有信言行一致一言九鼎一诺千金雪中送炭自强不息

言必行，行必果一言既出，驷马难追

;根据课文填空;根据课文填空;根据课文填空;根据课文填空;;单元重点盘点;交流平台考点解析;交流平台考点解析;词句段运用探究;解析：

走马观花（跑）：骑在跑着的马上看花，比喻匆忙地不深入细致地观察事物。

自愧弗如（不）：惭愧自己不如别人。

声泪俱下（都，同时）：一边说话，一边哭泣，形容极其悲恸或激动。

不以为然（是，对）：不认为是对的，表示不同意或者轻蔑。

过犹不及（达到）：做过了头，就跟做得不够一样，都是不好的。

赴汤蹈火（热水）：即便是滚烫的热水、炽热的水，也敢投入、踩踏，比喻不避艰险，奋勇向前。;词句段运用探究;解析：

第一句引用华罗庚的名言来证明“真理诞生于一百个问号之后”的观点，为自己的观点提供了有力的论据。第二句引用司马迁的名言来说明死的意义有不同，增强了文章的说服力。

我曾在描写春天的作文里引用唐代诗人孟浩然描写春天的诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，也曾经在一篇关于诚信的文章中引用名人名言。

引用既可使文章言简意赅，有助于说理抒情；又可增加文章的文采，增强表现力。我在习作《我的同桌》中，引用了泰戈尔的名言：“妥协对任何友谊都;解析：

不是坚固的基础。”

引用的注意事项：首先要理解原文的意思再进行引用，避免出现知识性错误；其次在引用时注明来源出处。

考点1：引用的作用：

引用有画龙点睛的效果，可以升华文章的主题；引用能够增加文章的可读性，引起读者的阅读兴趣；引用能够为作者的看法及观点提供有力论据，使文章的论据更加可信，提高文章说服力；引用会让表达的语言更加生动活泼，增加感染力。;;考点提示盘点;考点提示盘点;;;;;重难点剖析