习作：我的植物朋友课件【知识精研】三年级下册语文统编版.pptx

这盆植物叫什么名字？;习作：我的植物朋友;习作要求;审清题;选材指导;讨论交流1：;花草树木;花草树木;瓜果蔬菜;盆栽花卉;名称;讨论交流2：;请你这样来回答：;选材归纳;选材导图;拟题指导;拟题参考：;范文引路;范文点评;丁香树就开满了洁白的小花。②远远看去，丁香树就像一株株落满了晶莹雪花的松树，圣洁而美丽。近看，那层层叠叠的花穗是由一个个精致的小花组成的。每朵小花有四个水滴形的花瓣，两个一组，像一对对小翅膀似的向空中伸展着，又像朝观赏它的人们伸出的一双双小手。在绿叶的簇拥;下，盛开的丁香花显得格外俏丽、淡雅。③

丁香花虽然没有玫瑰、牡丹那样艳丽的色彩与婀娜的身姿，然而却有着胜似它们的浓郁的芳香。每年春季，丁香花一开，满院都弥漫着浓郁的芳香，傍晚香气更浓。它的味儿是甜的，闭上眼睛深深吸一口，就好像到了梦;一样的香海中。④风儿一吹，那幽香被送得很远很远……

丁香花在太阳的照射、雨露的滋润、大地的哺育和人们的照料下生长、开花，把芳香无私地献给了大自然。

我真想像丁香花那样，既得到阳光、雨露和人们的爱护，又能把香味儿献给爱我的人们。⑤;《丁香花》思维导图;技法指津;1、明确写作对象。;例1：清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。

——（《荷花》节选）

;例2：山杏生长在家乡的北山上，它们的生命力非常顽强，无论是在山坡上，还是在山沟里，它们都能把根深深扎进泥土里、石缝里，茂盛地生长。

——（《我爱家乡的山杏》节选）

;2、抓住植物特点。;花朵的姿态、颜色、香味、花期;例1：深吸一口气，芳香四溢，让你觉得浑身都充满了牡丹花的香气，就连蝴蝶和蜜蜂也在花丛中翩翩起舞，流连忘返。

——（《我爱牡丹花》节选）

——（《改分》节选）;例2：细瞧，梨花是乳白色的，有五片花瓣，像一个个白色的小喇叭。花瓣环抱着细绒花蕊，顶端戴着顶红色的小帽子，好像是悠闲、漂亮的“睡美人”。

——（《梨花》节选）

——（《改分》节选）;例3：迎???花的颜色是金黄的。有的迎春花还没有开放，只露出了花骨朵儿，小小的，像一个个小铃铛；有的迎春花是半开的，好似害羞的小姑娘用手捧着她那圆圆的脸蛋；有的迎春花是全开的，像一个个小妹妹穿着金黄色的裙子在翩翩起舞，美丽极了。

——（《迎春花》节选）

——（《改分》节选）;3、按照一定的顺序描写。;;例：远远望去，桃花已经开了不少了，像一团团粉色的烟霞。还没走过去，就有一阵淡淡的清香随风而来。走到树下，抬头仰望，只见灰褐色的树枝上，一朵一朵粉色的小花挨挨挤挤，像一群活泼明媚的少女。有的还是胀鼓鼓的花骨朵儿，有的花瓣完全展开了，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成一个圆形。

——（《美丽的桃花》节选）

——（《改分》节选）;4、抒发对植物的情感。;借助联想或想象写感受。;例1：牡丹花象征美丽、富贵、幸福，我喜欢牡丹花。

——（《我喜欢牡丹花》节选）

——（《改分》节选）;例2：这样的美丽，这样的活力四射，我爱上了桃花。

——（《我爱桃花》节选）

——（《改分》节选）;例3：我爱月季，因为她是那么美丽；我爱月季，更因为她把令人心醉的芬芳无私奉献给了人们。

——（《月季》节选）

——（《改分》节选）