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数学情境教学的设计与实践研究论文
摘要：本文主要探讨数学情境教学的设计与实践，旨在提高学生对数学的兴趣和实际应用能力。通过分析数学情境教学的重要性及其在当前教育中的应用现状，本文提出了数学情境教学的设计原则和实践策略，以期为我国数学教育改革提供参考。
关键词：数学情境教学；设计；实践；教育改革
一、引言
（一）数学情境教学的重要性
1.提高学生对数学的兴趣
数学情境教学通过将数学知识与学生熟悉的生活场景相结合，激发学生的学习兴趣。在情境中，学生能够直观地感受到数学知识的实用性和趣味性，从而提高学习积极性。例如，在教授分数时，教师可以通过设计分蛋糕的情境，让学生在动手操作中理解分数的概念，增强
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