【统编版】高二语文选择性下册第二单元《5边城节选》公开课 （22张PPT）课件.pptx

《边城》奠定沈从文在文学史上的地位。《亚洲周刊》“20世纪中文小说一百强排行榜”中，《呐喊》位列第一，《边城》名列第二。“《边城》是古今中外最为别致的一部小说，是小说中飘逸不群的仙女。”

这个人也许永远不回来了也许明天回来

壹梳理小说情节，理解插叙的作用。贰分析人物形象，从人际交往中把握小说的人情美。肆了解作者的创作意图，探究主题意蕴，领会其精神追求。标学习目叁品读小说散文化语言，把握边城的环境美。

沈从文，湖南凤凰县人，现代著名作家，京派小说代表人物。沈从文目睹了都市文明掩盖下的传统之美的衰落，看到了现代文明物欲横流、金钱至上的流行，至30年代，他用小说构造了心中理想化的“湘西世界”，以“乡下人”的视角，批判现代文明在进入中国的过程中所显露出的丑陋。沈从文（1902-1988）知人论世

节梳理情浏览课文，以端午节为线索，分别为三至六节拟一个小标题。第三节又到端午，忆起往昔第四节两年以前，邂逅傩送第五节一年以前，巧遇天保第六节观看嫁娶，触景生情

节梳理情课文一共写了三次端午节，在叙述手法上有什么特点，这样安排有什么好处？-课文一共写了三次端午节，采用了插叙手法。-在结构上，避免了平铺直叙，形成文章整体布局上的跌宕美。壹在内容上，丰富了文章内容，三个端午节连缀起了翠翠与傩送的爱情故事，交代了翠翠感情的产生、发展过程，。贰在人物上，塑造了翠翠、祖父、傩送、天保、顺顺等湘西人物形象特点。叁

格语言风茶峒凭山依水筑城。贯穿各个码头的是一条河街，街上的吊脚楼是茶峒富有特色的建筑。春水上涨时，茶峒人便搭了梯子进城，待水退后再从城门口出城。若大水特别猛，茶峒人便在城头上呆望，若见水中有被飘起的人或物，茶峒人便急急地敢去救起。散文化小说在于对情节冲突的有意淡化在于对人情美的细腻描摹在于对诗意环境美的极力营造

合作探究1.作者笔下的边城有其与众不同的环境美，请结合文本简要分析。1-4组2.《边城》是散文化的小说，请结合文本简要分析湘西独特的人情美。5-8组3.汪曾祺在《又读边城》中说：“这是一种理想化了的现实，后面潜伏着作者很深的悲剧感”。联系文本谈谈你对这句话的理解。剩余小组要求：1.小组讨论时把答案写在纸上，字体工整大方，字迹清晰有力，不能写的太宽，要便于投影。2.要选出优秀代表讲解答案，声音要响亮。

·品读环境自然环境四只朱色长船在潭中划着。龙船水刚刚涨过，河中水皆泛着豆绿色，天气又那么明朗，鼓声蓬蓬响着，翠翠抿着嘴一句话不说，心中充满了不可言说的快乐。河边人太多了一点，各人尽张着眼睛望河中，不多久，黄狗还留在身边，祖父却挤得不见了。（四第1小段）作者注重运用颜色词：朱红色的船，豆绿色的河水，黄色的狗，颜色亮丽，对比鲜明。以优美的自然环境衬托翠翠内心的快乐与喜悦，写出人物的形象美。

境品读环（1）两地接壤处，十余年来主持地方军事的，知道注重在安辑保守，处置还得法，并无特别变故发生。水路商务既不至于受战争停顿，也不至于为土匪影响，一切莫不极有秩序，人民也莫不安分乐生。这些人，除了家中死了牛，翻了船，或发生别的死亡大变，为一种不幸所绊倒觉得十分伤心外，中国其他地方正在如何不幸挣扎中的情形，似乎就还不曾为这边城人民所感到。社会环境（第三节第1段）这段话说明因为环境僻远使得边城人民不关心或者不需要去关心他们生活以外的事情。这里强调了“其他地方不幸挣扎”和“边城人民不曾感到”，把边城和中国其他地方形成鲜明的对比，体现出边城人民的安分乐生。

境品读环端午节：民俗节日在这三个节日中究竟是怎样的热闹？-“边城所在一年中最热闹的日子，是端午、中秋和过年。”-当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午十一点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。赛船过后，城中的戍军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派士兵把三十只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。（第三节第3-4段）全茶峒人在端午节倾城而出到河街看划船，反映了当地古老的风俗和淳朴的民风，衬托出边城军民同乐的和睦风貌。

境品读环婚嫁习俗：民俗节日为了想早早的看到那迎婚送亲的喜轿，翠翠还爬到屋后塔下去眺望。过不久，那一伙人来了，两个吹唢呐的，四个强壮乡下汉子，一顶空花轿，一个穿新衣的团总儿子的模样的青年；另外还有两只羊，一个牵羊的孩子，一坛酒，一盒糍粑，一个担礼物的人。一伙人上了渡船后，翠翠同祖父也上了渡船，祖父拉船，翠翠却傍花轿站定，去欣赏每一个人的脸色与花轿上的流苏。拢岸后，团总儿子模样的人，从扣花抱肚里掏出了一个小红纸包封，递给老船夫。这是当地的规矩，祖父再不能说不接收了。（第六节第23段）