7.2.1平行线的概念 课件 人教版数学七年级下册.pptx

;教学目标;教学目标;新知导入;新知导入;如图，将两根木条a，b分别与木条c钉在一起，并把它们想象成在同一平面内两端无限延伸的三条直线.固定木条b和c，转动木条a，直线a从在c的左侧与直线b相交逐步变为在c的右侧与直线b相交.;想象一下，在这个过程中，有没有直线a与直线b不相交的位置呢?;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;可以借助直尺和三角尺画平行线．;在图中转动木条a的过程中，有几个位置使得直线a与b平行?;如图，过点B画直线a的平行线，能画出几条?过点C呢?;新知讲解;新知讲解;新知讲解;【知识技能类作业】必做题：;【知识技能类作业】必做题：;【知识技能类作业】必做题：;4.下列叙述：①在同一平面内，不相交也不重合的两条线段一定平行；

②在同一平面内，射线a与射线b没有交点，则a∥b；

③若两直线l1，l2平行，则l1上的线段AB与l2上的射线OP一定平行；④若直线m与直线n无交点，则m∥n；

⑤在同一平面内，不平行也不重合的两条直线一定相交．其中正确的个数为()

A．4B．3C．2D．1;【知识技能类作业】选做题：;6.如图，在同一平面内，一组互相平行的直线共有n条（n≥2，且n为正整数），它们和两条平行线a，b相交，构成若干个“#”字形.

设构成的“#”字形的个数为x，请找出规律，并填写下表.;课堂总结;课堂总结;板书设计;【知识技能类作业】必做题：;【知识技能类作业】必做题：;作业布置;4.在同一平面内，直线m，n相交于点O，且l∥n，则直线l和m的关系是()

A．平行B．相交 C．重合D．以上都有可能;5.小明玩折纸游戏,如图,取一张长方形的硬纸板ABCD,将硬纸板ABCD对折,使CD与AB重合,EF为折痕.把长方形ABFE平放在桌面上,另一个面CDEF无论怎么改变位置,小明发现总CD//AB存在.你知道为什么吗?;6.如图，在∠AOB内有一点P.

(1)过点P作l1∥OA；

(2)过点P作l2∥OB；