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第八章压强
第1节压力的作用效果;1.理解压力概念,区分压力与重力。
2.学会通过实验探究理解压强概念,知道压强计算公式,并能运用公式计算。
3.知道增大和减小压强的方法,能列举生活中相关实例。
4.通过探究实验,培养观察、分析和归纳总结能力,学会运用控制变量法。
5.激发学习物理的兴趣,增强将物理知识应用于实际生活的意识。;雪地中寸步难行;汽车陷入泥中无法动弹;踩不坏的纸杯;知识点一:压力;(2)如图所示,轻轻夹着三角板,你能感觉到三角板对大拇指和食指的作用力吗?为什么?;(3)画出茶杯对水平面的压力、木块对斜面的压力和图钉对墙的压力;1.压力定义:;(4)压力与重力的关系;压力可以由重力产生,也可以由其他力产生。;知识点二:压力的作用效果;实验序号;实验表明:压力的作用效果与有关。受力面积一定时,_______越大,压力的作用效果越明显。;实验表明:压力的作用效果与有关。压力一定时,,压力的作用效果越明显。;压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关.;知识点三:压强的计算;3.压强的单位:
国际单位:帕斯卡简称:帕符号:Pa;想一想,谁产生的压强大?;计算坦克对地面的压强;计算图钉对墙的压强;试一试;知识点四:怎样增大或减小压强;一、压力;1.如图甲所示,将一块长木板放在水平桌面上,现用水平力F1向右边慢慢推动木板,使其一部分露出桌面如图乙所示,推动木板过程中,木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是()
A.F和f不变,p变大
B.F和p不变,f变大
C.F变小,p和f均变大
D.F不变,p和f均变大;2.盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施,一般由两种砖铺成,一种是条形引导砖,引导盲人放心前行,称为行进盲道;一种是带有圆点的提示砖,提示盲人前面有障碍,该转弯或上、下坡了,称为提示盲道,如图所示。砖上的条形或圆点高出地面5mm,当盲人走在上面时()
A.增大了脚底的压力,使脚底产生感觉
B.增大了脚底的压强,使脚底产生感觉
C.减小了脚底的压力,使脚底产生感觉
D.减小了脚底的压强,使脚底产生感觉;3.如图所示,边长10cm,重50N的正方体B放在水平地面上,边长为5cm,重20N的正方体A叠放在上求:
(1)正方体A对B的压强;
(2)正方体B对地面的压强
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