幼儿园教师岗前培训课件.pptx

幼儿园教师岗前培训课件

目录contents概述幼儿心理与发展教育教学技巧幼儿活动设计与实施安全与保健岗前培训总结与展望

概述01

1目的和背景23提高新任幼儿园教师的教育教学能力和专业素养，使其更好地适应幼儿园教育工作。帮助新任幼儿园教师了解和掌握幼儿教育的核心理念，提高教育教学水平。促进幼儿园教师的专业发展和教育教学质量的提升，满足家长和社会的需求。

负责幼儿的教育教学工作，包括制定教育教学计划和课程方案，设计教育活动和游戏，以及评估幼儿的学习进展。关注幼儿的身心发展和需求，为幼儿提供安全、卫生、健康的生活和学习环境，保证幼儿的健康成长。与家长、同事和社会保持良好的沟通和合作关系，及时反馈幼儿的学习和生活情况，共同促进幼儿的发展。幼儿园教师的职责和任务

幼儿教育的核心理念尊重儿童的人格和权利，关注儿童的身心发展特点和需求，为儿童提供适合其年龄和兴趣的教育。以儿童为本注重儿童的身体、认知、情感、社会和审美等各方面的全面发展，不偏重某一方面的成绩或技能。全面发展通过游戏和实践活动，激发儿童的学习兴趣和创造力，培养儿童自主学习和探索的能力。游戏化教学加强与家庭和社区的合作，共同为儿童提供良好的教育和成长环境。家庭和社区合作

幼儿心理与发展02

1幼儿认知发展特点23幼儿对事物的整体属性能够形成感知，但较难把握细节。幼儿感知觉发展幼儿的注意力以无意注意为主，有意注意逐渐发展。幼儿注意力发展幼儿的记忆和思维逐渐从具体形象向抽象逻辑思维发展。幼儿记忆、思维发展

03幼儿道德感发展幼儿逐渐能够评价他人的行为是否符合社会规则，并产生相应的道德感。幼儿情感发展特点01幼儿情绪表达幼儿逐渐学会表达自己的情绪，但表达常受情境和外部表情的影响。02幼儿情感理解幼儿逐渐能够理解和回应他人的情绪，尤其是面部表情和声音语调。

幼儿亲子关系幼儿与父母的关系逐渐从依赖走向独立，开始表现出自我意识和自主行为。幼儿社会发展特点幼儿同伴关系幼儿逐渐关注同伴间的互动和合作，开始形成友谊和同伴群体。幼儿与环境关系幼儿逐渐对周围环境产生好奇心和探索欲，开始主动探索和适应环境。

教育教学技巧03

发掘幼儿感兴趣的学习点01教师需观察和了解幼儿的兴趣爱好，从中发掘适合幼儿学习的教学点，提高幼儿的学习兴趣。激发幼儿学习兴趣的方法创设游戏化学习情境02将学习内容与游戏相结合，营造生动有趣的学习氛围，激发幼儿的学习兴趣。给予积极评价和反馈03教师应对幼儿的学习成果给予积极评价和奖励，让幼儿感受到学习的成就感和愉悦感。

1创造轻松愉悦的学习环境23教师可布置温馨舒适的学习环境，如摆放植物、装饰墙面等，让幼儿感受到家的温馨。营造温馨舒适的氛围教师应注意自身言行举止，以积极、友好的态度与幼儿互动，引导幼儿形成良好的互动习惯。营造积极互动的氛围教师需关注幼儿的心理需求，了解幼儿的情感状态，及时给予关爱和支持。关注幼儿的心理需求

03运用肢体语言和面部表情教师可运用肢体语言和面部表情与幼儿交流，增强交流的感染力和亲和力。与幼儿沟通交流的艺术01运用儿童化的语言教师应运用儿童易于理解的语言与幼儿交流，避免过于复杂或抽象的词汇。02善于倾听和理解幼儿的需求教师应耐心倾听幼儿的需求和问题，理解幼儿的意图和想法，并给予积极的回应。

幼儿活动设计与实施04

通过游戏提升幼儿社交能力、激发创造力、促进身心发展。设计适合不同年龄段幼儿的游戏，包括户外游戏和室内游戏；注重游戏的互动性和趣味性，鼓励幼儿在游戏中进行角色扮演和合作；在游戏中引导幼儿遵守规则，培养他们的社会责任感和规则意识幼儿游戏活动的设计与组织

通过音乐、舞蹈、美术等艺术活动，培养幼儿审美能力、表达能力和创造力。设计适合不同年龄段幼儿的音乐、舞蹈、美术等活动，包括唱歌、跳舞、绘画、手工制作等；在活动中引导幼儿感受音乐的节奏和韵律，培养他们的音乐感知和表达能力幼儿音乐、舞蹈、美术等艺术活动的组织与实施

通过生活技能培养活动，提高幼儿自我保护能力、养成良好生活习惯。设计适合不同年龄段幼儿的生活技能培养活动，包括穿衣、穿鞋、洗手、整理玩具等；在活动中引导幼儿学习自我保护知识，如不跟陌生人走、不随便离开父母等幼儿生活技能培养的活动设计

安全与保健05

制定安全管理制度制定符合本园实际情况的安全管理制度，明确各类人员的安全职责和操作规范。幼儿园安全管理制度的建立与执行安全教育定期对全体教职工进行安全教育，提高安全意识，防止意外事故发生。安全检查定期对全园进行安全检查，及时发现并消除安全隐患，确保幼儿和教职工的人身安全。

预防接种01按照国家规定，对幼儿进行预防接种，提高免疫力，预防传染病。幼儿常见疾病预防及处理方法个人卫生02教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。常见疾病03了解并掌握幼儿常见疾病的症状、预防及处理方法，如感冒、咳嗽