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班级德育工作小结

工作汇报/工作计划/班级工作总结

Summaryofclassmoraleducation

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-ZJ-041733

工作总结|WORKSUMMARY

班级工作总结

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班级工作总结

班级德育工作小结

总结简介：本班级工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定

成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的

一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

转眼间带着这个班级竟然一个学期了，真是感叹时光的飞逝！这个学期，按

照学校的工作要求，以“文明源于身边，做人始于学会感恩，教育重在培养习惯”

这一德育工作主线，从班风建设、安全工作、行为习惯、育人质量等方面开展德

育工作，现总结如下：

一、展开活动，增强班级凝聚力

刚接到这个班级，许是班级较大吧明显感觉到班级的凝聚力不够，学生之间

不够团结也不够自觉，常常有自顾自的现象。面对这个问题，我进行了一项讨论

活动，有关如何增强班级凝聚力的讨论会，使他们明白“事在人为，重在参与”的

道理以及了解一些励志故事。活动激发了学生的责任感与学习热情，也使学生树

立了自信心。本学期要求学生从身边的每一件小事做起，形成良好的行为习惯。

通过经常性的鼓励与赏识，激发学生的进取精神和自信心，使学生的思想觉悟有

了很大的提高。无论是升旗集会还是自习，学生都较能遵守纪律，也能自觉维护

班集体形象。此外，我还结合学生的兴趣爱好，以及学校的任务布置，开展了许

多学生感兴趣的班级活动，如：“各小组制作卡片”“教室板报的设计”班级钢笔字

字大比拼等，特别是通过运动会上抱球和跳绳比赛使同学们确实认识到“团结就

是力量，坚持就是胜利，只有坚持到最后才能取得真正的胜利。”从这些活动中，

学生各方面的能力都得到了锻炼和提高，这些集体活动也成为学生塑造自我，增

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班级工作总结

强班级凝聚力的重要手段。

二、着力抓好班级常规管理

开学初，针对班级的不良情况，我组织学生学习学校常规，并根据班风目标，

制定了班规细则。执行时，我发动大家来互相检查、监督，树立遵守纪律的典型，

形成以遵守纪律为荣，以违反纪律为耻的良好班风。在班级常规管理中，也非常

重视班级荣辱观的建立，重视对班干部的扶持和培养。通过召开班干会，促使班

干部提高自身素质，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆工

作，严格要求，注意工作方法。通过每周一次的班会，总结班级情况，指导他们

工作方法，帮助他们提高工作能力。对于其他学生，则是经常与学生谈话聊天，

和学生多沟通，及时了解学生的思想、学习和生活情况，使自己有效地对学生进

行针对性的教育，也使班级工作有效进行。除此之外，还加强与家长的沟通，通

过电话家访以及校讯通与家长保持联系，让他们在第一时间了解学生最近的表现

情况，争取合力做好教育工作。

三、实施自我管理，突出培养管理能力

班级常规管理需要调动全班学生的积极性，才能形成合力，形成学生自我管

理机制。因此，我们班的每一位学生都有管理任务，让其服务同学，锻炼自己，

表现自己，提高自己。班级里的各项工作事宜，实行承包到个人，小组长督察制，

周周总结评比，对做得好的个人和小组给予优先挑选位置奖励小红花加笑脸的奖

励。对班上纪律