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班级工作的总结

工作汇报/工作计划/班级工作总结

Summaryofclasswork

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-ZJ-003456

工作总结|WORKSUMMARY

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总结简介：本班级工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定

成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的

一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

班级工作的总结篇一

一个学期过去了。在这个学期，最让我欣慰的是班级班干部队伍的渐渐成熟

他们已经能够管理一部分事情，虽然不如高年级学生那么得心应手，不过比起开

学初以来，确实让我放心了很多。特别是傍晚值日，值日组长会把卫生检查得清

清楚楚的。其实这里很大的功劳都是亏了有这些班干部。

我发觉班级学生问题开始复杂化，思维活跃化。有部分转过来的学生，行为

上不能融入班级。比如打电子游戏，本班有几个学生迷上了游戏机，成绩有下降

的趋势;还有打架，今年一个学生，居然把架打到四年级。简单的说教已经对他

们没有作用了，学生的交往能力在增加，制造麻烦的几率也在上升。让我感到他

们确实是在成长，矛盾渐渐多了。三年级是最为动荡的一个年级，最容易发生变

化，好学生可能就变化成坏孩子，坏孩子也可能渐渐寻求上进。这个在我们班级

里比较明显，有些平时比较好的学生，有时成绩开始下降，而平时不怎么好的孩

子，倒突然就学习也认真，上课也认真，上下的波动比较大。为此，我在学生中

间采取的是加强思想教育。

第一，行为规范教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常

抓不懈，督促学生在思想上提高认识。平时，对有些学生多讲、多提醒，对随地

乱扔、说脏话等不文明行为及时指出，要求改正。一学期来，大部分学生都能自

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觉遵守行为规范。

第二，学习目的性教育。有的学生基础差、学习意识差，有的学生甚至厌学

但我还是有意识地对引导学生好好学习。首先加强和任课老师的联系，了解学生

上课情况，对待学习自觉性差的学生，共同教育、帮助;然后安排好的学生与成

绩差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成情况。对于特殊群体学生的教

育，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。对他们我平时多注

意，多观察，多鼓励，让他们也能够有进步，让他们也能有自信。

第三，集体主义教育。现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识。所

以，通过教育，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识

并通过参与学校组织的集体活动，培养学生的集体意识，大大增进了集体的凝聚

力。

本学期取得了一些成绩，有些学生的学习进步了;有些学生改了一些不良习

惯当然仍有很多的不足，今后将继续努力，把班级工作做好!

班级工作的总结篇二

这个学期已经是我们上大学的第三个学期了，在开学后的一个月后，按照全

班同学无记名投票的方式推举班委、团委成员，充分体现了公平、公正、平等的

原则。同时，以这种方式产生班级干部成员。由于得到全班同学的普遍认可，更

有利于以后各项班级工作的开展。

班级工作主旨:为感谢全班同学的信任和支持以及辅导员老师的认可，全体

班级干部决心以全心全意为班级服务为主旨，