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高中数学教学中的情境创设与应用探讨论文
摘要:本文以高中数学教学为研究对象,探讨情境创设在数学教学中的应用及其重要性。通过对情境创设的理论分析,结合实际教学案例,阐述情境创设在激发学生兴趣、提高教学效果方面的积极作用,为高中数学教学提供有益的借鉴。
关键词:高中数学教学;情境创设;教学应用;教学效果
一、引言
(一)情境创设在高中数学教学中的重要性
1.情境创设有利于激发学生的学习兴趣
在高中数学教学中,情境创设可以为学生提供一个真实、有趣的学习环境,使学生在情境中自然地产生学习动力。数学知识本身较为抽象,通过情境创设,将抽象的数学概念与学生的生活实际相结合,有助于激发学生的学习兴趣,提高学
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