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高中数学迁移学习的现状与对策研究论文

摘要：本文针对高中数学迁移学习的现状，分析了存在的问题，并提出了相应的对策。迁移学习是培养学生数学能力的重要途径，但在实际教学中，学生往往难以有效运用。本文旨在通过研究，为提高高中数学迁移学习效果提供参考。

关键词：高中数学；迁移学习；现状；对策

一、问题的提出

（一）1.高中数学迁移学习的现状分析

随着教育改革的深入推进，迁移学习在高中数学教学中的重要性日益凸显。然而，在实际教学中，高中数学迁移学习仍存在以下问题：

（1）学生迁移意识薄弱。许多学生在学习高中数学时，往往只关注单个知识点，缺乏将所学知识进行迁移的意识。这导致学生在遇到新问题时，难以运用已掌

一线教师，参与编写各种教辅资料

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