人教部编版五年级上册语文精品教学课件 第六单元 舐犊情深 语文要素阅读专训.pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG习题课件·人教福建专版语文五年级上册第六单元语文要素阅读专训——体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情阅读短文，完成练习。背影(节选)朱自清到南京时，父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一

个熟识的茶房陪我同去。他再．三．嘱咐茶房，甚是仔．细．。但他

终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。终于决定还是自

己送我去。我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李

太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价

钱。我那时总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于

讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；

我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要

警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的

迂；他们只认得钱，托他们只是白托！我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买

几个橘子去。你就在此地，不要走动。”那边月台的栅栏外有

几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下

去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来

要去的，他不肯。他蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不

大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用

两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出

努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，

他已抱了朱红的橘子往回走了。到这边时，我赶紧去搀他。他

和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑

衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边

来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：

“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再

找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。(有删改)点拨：本题考查检索能力和理解能力。短文第1自然段主要写父亲最

终决定亲自去车站送“我”；第2自然段主要写父亲和脚夫讲价、嘱

托茶房照顾“我”；第3自然段主要写父亲给“我”买橘子。1234点拨：本题考查理解能力和评鉴能力。从“走”“探”“穿”“爬”“攀”“缩”“倾”等动词中可以看出画线句是对父亲的动作描写。从“蹒跚”“慢慢”“不容易”等词语中可以看出父亲买橘子路上的艰难。但即便如此，父亲也要给“我”买橘子，体现了父亲对孩子真挚的爱。动作父

亲买橘子路上的艰难对孩子真挚

的爱1234点拨：本题考查理解能力。“我”第一次流泪是因为看到父亲努力

给“我”买橘子的艰难场景，深受感动；第二次流泪则是因为在望

不见父亲的身影后，感到离别带来的不舍和难过。12344.第1自然段中加点的“再三”和“仔细”表达的意思是否重

复？为什么？不重复。“再三”写父亲嘱咐的次数之多，“仔细”写嘱

咐的周到细致，两个词共同写出了父亲对“我”的担忧和

关心。1234感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG