公民的基本权利和义务 第1课时（说课稿）全国通用六年级上册综合实践活动.docx

公民的基本权利和义务第1课时（说课稿）全国通用六年级上册综合实践活动

主备人

备课成员

设计思路

本节课以培养学生的公民意识为核心，结合全国通用六年级上册综合实践活动教材，围绕“公民的基本权利和义务”这一主题展开。通过情境创设、案例分析、小组讨论等方式，引导学生深入理解公民的基本权利和义务，提高他们的法治素养。课程设计注重理论与实践相结合，以培养学生的社会责任感和公民意识为目标，激发学生参与社会生活的积极性。

核心素养目标

1.理解并尊重公民的基本权利和义务，提升法治意识。

2.培养批判性思维，通过案例分析锻炼分析问题和解决问题的能力。

3.增强社会责任感，激发参与社会事务的热情和行动力。

重点难点及解决办法

重点：理解公民的基本权利和义务的含义及具体内容。

难点：将抽象的公民权利义务概念与实际生活情境相结合，形成深刻认识。

解决办法：

1.创设生活情境，通过身边的实例让学生直观感受公民权利和义务的实际应用。

2.引导学生进行小组讨论，分享个人经历，加深对权利与义务关系的理解。

3.利用多媒体展示相关案例，帮助学生理解不同权利和义务的具体表现。

4.设计互动问答环节，鼓励学生提问，教师针对性解答，强化重点知识的掌握。

5.定期进行小测验或知识点回顾，及时巩固所学内容，突破学习难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑。

2.软件资源：教学PPT、视频播放软件。

3.课程平台：校园网络学习平台。

4.信息化资源：在线法律知识库、电子教材。

5.教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析。

教学过程

1.导入（约5分钟）：

-激发兴趣：通过提出问题“你知道哪些公民权利和义务？”来吸引学生的注意力。

-回顾旧知：引导学生回顾已学的与公民权利和义务相关的知识，如宪法的基本原则。

2.新课呈现（约25分钟）：

-讲解新知：详细讲解公民的基本权利和义务的定义，包括言论自由、受教育权等。

-举例说明：通过列举实际案例，如学生参与学校管理活动，说明公民权利和义务的具体表现。

-互动探究：学生分小组讨论，思考公民权利和义务在生活中的应用，并分享讨论成果。

3.巩固练习（约20分钟）：

-学生活动：学生完成一份关于公民权利和义务的填空或判断题，以巩固所学知识。

-教师指导：在学生练习过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，提供必要的帮助。

4.课堂总结（约10分钟）：

-总结本节课的主要内容，强调公民权利和义务的重要性，以及它们在个人和社会中的作用。

5.作业布置（约5分钟）：

-布置一份关于设计一个公民权利和义务宣传海报的作业，要求学生结合本节课所学，展示公民权利和义务的实际意义。

知识点梳理

一、公民的基本权利

1.言论自由：公民有权表达自己的观点和意见，不受非法限制。

2.出版自由：公民有权自由出版、发行书籍和报纸杂志。

3.集会、游行、示威自由：公民有权依法举行集会、游行和示威活动。

4.宗教信仰自由：公民有权选择和信仰宗教，不得因宗教信仰受到歧视。

5.人身自由：公民的人身不受非法逮捕、拘禁、搜查和侵犯。

6.受教育权：公民有权接受教育，国家保障义务教育的实施。

7.劳动权：公民有权选择职业、工作，享有劳动报酬和休息的权利。

8.社会保障权：公民在年老、疾病、失业等情况下有权获得国家和社会的帮助。

二、公民的基本义务

1.遵守宪法和法律：公民应遵守国家的宪法和法律，维护国家的法律秩序。

2.维护国家统一和民族团结：公民应维护国家的统一和民族团结，不得从事分裂国家的活动。

3.保卫祖国：公民有义务保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织。

4.依法纳税：公民有义务依法纳税，支持国家的建设和发展。

5.参与公共事务：公民有义务参与公共事务，关心国家和社会的发展。

6.尊重和保障人权：公民有义务尊重他人的权利和自由，维护社会的和谐稳定。

三、权利与义务的关系

1.权利与义务相互依存：公民享有权利的同时，也必须承担相应的义务。

2.权利与义务相互制约：公民在行使权利时，不得侵犯他人的权利和自由。

3.权利与义务相辅相成：公民的权利和义务共同构成了公民的法律地位，保障了社会的和谐稳定。

四、法律保护公民权利

1.法律的作用：法律是保障公民权利的重要手段，通过法律可以规范公民的行为，维护公民的合法权益。

2.法律的适用：法律面前人人平等，任何公民的权利都受到法律的平等保护。

3.法律的执行：国家执法机关应依法行使职权，保护公民的权利和自由。

五、公民权利的行使

1.合法行使：公民在行使权利时，应遵守法律，不得损害国家、社会