人教版新课程标准高中数学必修一4.3 对数 (19)教学课件幻灯片PPT.pptx

内容：1.复习对数的概念2.推导出对数的运算性质3.对数的运算在计算题中的解题思路4.归纳对数的运算性质课题：对数的性质

思路简介：先复习对数的概念——x=logaN，再探究对数的运算性质，然后引导学生归纳出对数的运算性质，接着在例题中运用对数的运算性质解题。

复习：对数的概念如果ax=N（a0,a≠1），x=？x=logaN底数真数读作：以a为底，N的对数复习旧知

幂真数对数与指数的关系底数底数指数式对数式指数对数指数式与对数式是可以等价而且相互转化的ab=N叫做指数式,logaN=b叫做对数式.(a0，且a≠1)复习旧知

求下列各式中x的值复习旧知

同底数幂有相乘、相除、乘方的形式，那么对数有何运算性质呢？课堂探究

课堂探究

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归纳对数的运算性质性质1性质2性质3

设x=logab,则ax=b,于是logcax=logcb根据性质(3)：logaMn=nlogaM,可得：xlogca=logcb∴x=logcb÷logca=logab即：换底公式为其中a＞0,且a≠1,b＞0,c＞0,且c≠1课堂探究

归纳性质

例2：求下列各式的值(1)原式=lg10=1(2)原式=log247+log225=7log24+5log22=7log222+5×1=7×2log22+5=14×1+5=19解：例题讲解

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