8我们受特殊保护 说课稿-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版[001].docxVIP

8我们受特殊保护说课稿-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版

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授课班级

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课程基本信息

1.课程名称：《我们受特殊保护》

2.教学年级和班级：六年级上册

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生法治意识、规则意识和自我保护能力。通过学习《我们受特殊保护》，学生能够认识到法律对未成年人的特殊保护，增强法律意识，学会运用法律武器保护自己，树立正确的价值观，培养社会责任感和公民素养。同时，通过案例分析，提升学生的道德判断力和批判性思维能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-理解未成年人受法律特殊保护的原因。

-掌握未成年人自我保护的基本方法。

-了解《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的基本内容。

举例：通过案例教学，引导学生分析未成年人遭受侵害的原因，使学生认识到法律保护的重要性，并能够识别在现实生活中可能遇到的危险情况。

2.教学难点：

-法律概念的理解和运用。

-如何在实际生活中运用法律保护自己。

-法律与道德的关系。

举例：难点一，通过对比分析法律条文和道德规范，帮助学生理解法律概念。难点二，通过角色扮演和情景模拟，让学生在模拟情境中学会如何运用法律保护自己。难点三，通过讨论和辩论，引导学生认识到法律是道德的保障，法律与道德相辅相成。