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班级读书会活动总结

工作汇报/工作计划/班级工作总结

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单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-ZJ-041702

工作总结|WORKSUMMARY

班级工作总结

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班级工作总结

班级读书会活动总结

总结简介：本班级工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定

成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的

一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

“读书贵神韵，无事守章句。”阅读能力在语文能力中占据着核心的位置，让

我们的每一个孩子喜欢语文，爱上阅读是每位语文教师的责任。《课程标准》中

规定小学生要完成不少于四百万字的阅读，在不断的研究探索中，我感觉发挥班

级作用，营造书香班级，可有效而又全面地提高学生的素质。积极举办班级读书

会，让读书成为孩子们生活中不可缺少的一件事，一件快乐的事，一件幸福的事，

一件品尝成功的。我们做的就是一项花的事业，根的工程——踏踏实实地做孩

子们阅读的“点灯人”。

一、教师，用书香润泽心灵

和孩子们一起阅读的感觉是什么样的呢？梅子涵老师说：“我们一起想象那

林子和葱茏，想象着诗意的风儿很轻柔地从童年的脸上吹过去，童年心里就葱茏

了”。哦，念书给孩子听，是在心里种下阅读的种子，就好像和孩子手牵手到故

事国去旅行，共同分享一个充满温暖语言的快乐时光那样美好。每次想到儿童阅

读的重要性，我总感觉肩头沉甸甸的。我们教师，作为班级读书会的组织者和领

导者，个人素质、爱心和精力的投入，决定了读书活动的持久性和成败。热爱阅

读的班主任，才会不断充实阅读资源，愿意与孩子们共同成长，一起在书的海洋

中尽情遨游，提升读书会丰富的内涵。“凡是开头难”，刚开始的时候，我是尝试

着在班级开展读书活动，苦于身边无人手把手地指导，自己只能边实践边摸索，

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班级工作总结

摸着石头过河的过程是艰辛而盲目的。终于有一天，我看到了一片绿洲——薛瑞

萍的教育随笔《给我一个班，我就心满意足了》，这是我在校信通当博腕时候得

到的奖品。走进字里行间，那纯真实的教育原生态纪录，纯真诚的关注学生成长

的教育观，让我心底萌生了新的希翼——我要带学生大量的、高品味的阅读，像

看云那样带学生潜心阅读！于是，去书店、上网邮购，我到处寻找看云的书籍：

《心平气和的一年级》、《薛瑞萍读教育理论》、《我们班的阅读日志》、《书声琅

琅的三年级》、1——6年级的《日有所诵》、由“亲近母语儿童阅读研究中心”主编

的《儿童阅读指导丛书》、《班级读书会abc》、《上读书课啦》、《大声读给孩子

听》、《我们班的阅读日志》…….一本本好书陆续来到了我的身旁，成了我书架

上的新宠。闲暇之余，常随心所欲翻看一番，让我有了一份心灵的愉悦，一种回

味的感动，一方思绪的晴空，一缕流水潺潺的遐想。这几本书特别实用，有具体

的读书会教案，有健全班级读书会的各种好做法，就像身边有了名师做指导。

二、了解，从阅读童书开始

怎样才能走进孩子们纯净的心灵天空？作为班级读书会的引领者，我们应该

在把一本书推荐给学生之前，自己一定要读一读，不要把自己不喜欢的书推荐给

孩子。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”是的，生活里没有书籍，就好

像