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小学英语学习动机与学习成绩关系研究教学研究论文
摘要:本文以小学英语学习动机与学习成绩关系为研究对象,通过分析现有教育背景,探讨了学习动机对小学生英语学习成绩的影响,以及如何激发和培养学生的学习动机,从而提高英语教学质量。关键词:小学英语,学习动机,学习成绩,教学研究
一、背景分析
(一)小学英语学习动机对学习成绩的影响
1.学习动机的概念及其重要性
学习动机是指个体在学习过程中,为了达到一定的学习目标,而产生的积极心理状态。在小学英语教学中,学习动机对于学生的英语学习成绩具有重要的影响。一个具有强烈学习动机的学生,在学习过程中会表现出更高的积极性、自觉性和主动性,从而有助于提高学习成绩。
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