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小学英语学习动机与学习成绩关系研究教学研究论文

摘要：本文以小学英语学习动机与学习成绩关系为研究对象，通过分析现有教育背景，探讨了学习动机对小学生英语学习成绩的影响，以及如何激发和培养学生的学习动机，从而提高英语教学质量。关键词：小学英语，学习动机，学习成绩，教学研究

一、背景分析

（一）小学英语学习动机对学习成绩的影响

1.学习动机的概念及其重要性

学习动机是指个体在学习过程中，为了达到一定的学习目标，而产生的积极心理状态。在小学英语教学中，学习动机对于学生的英语学习成绩具有重要的影响。一个具有强烈学习动机的学生，在学习过程中会表现出更高的积极性、自觉性和主动性，从而有助于提高学习成绩。