第14讲 常见的化学反应—燃烧-新九年级化学暑假精品课（沪教版）（原卷版）.pdfVIP

第14讲常见的化学反应——燃烧

1．认识燃烧发生的条件。

2．区分完全燃烧与不完全燃烧的概念，认识完全燃烧的重要性。

3．掌握灭火的原理和方法，了解防范爆炸的措施。

一、燃烧条件

1.燃烧定义：一种、的剧烈的。

2.燃烧条件:

（1）。

（2）。

（3）。这三个条件必须具备！

二、完全燃烧与不完全燃烧

1.完全燃烧与不完全燃烧比较

完全燃烧不完全燃烧

发生条件

燃烧速率

放出热量

2.含碳、氢元素的可燃物燃烧的产物

（）完全燃烧时，碳、氢元素分别生成和。

1

（）不完全燃烧时，部分碳、氢元素生成、等有毒气体和微小的颗粒等物质。

2

（3）一氧化碳跟血液中的的结合能力比氧气强，使人体缺少而窒息，甚至死亡。

3.促进可燃物燃烧的方法

（1）增大；

（2）增大可燃物与。

三、爆炸

1.爆炸：可燃物在内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的而引

起。

2.可燃性的或都能引起爆炸。

3.爆炸都是化学变化，例如：（1）轮胎的爆炸，（因气体物质在有限的密闭容器内，因

受热而引发的爆炸。（2）。（3）气球的爆炸。

四、防火与灭火

1.灭火就是——燃烧的条件

（1）清除。

（2）隔绝。

（3）降温到。（着火点:可燃物燃烧所需的温度）

2.灭火器及原理

灭火器灭火原理适用范围

扑灭一般的失火外，还可以扑灭电器、油、气等燃

干粉灭火器隔绝空气

烧引起的失火（电器着火，先再）

扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火

灭火器降温；隔绝空气

（灭火时不留下任何痕迹而使物体损坏）

水基型灭火器隔绝空气扑灭汽油、柴油、木材、棉布等的失火

3.一些与燃烧和爆炸有关的图标

当心火灾、当心爆炸、禁止烟火、禁止带火种、禁止放鞭炮、禁止吸烟、禁止放易燃物。

4.火场自救、逃生的方法

（1）要迅速判断；

（2）如果房间内有物品正在燃烧，不能随便开门，以防。

（3）用湿毛巾捂住口鼻，以减少进入体内。

（4）房间里燃烧，由于空气的流通，空气中的有毒有害物质浓度大，而空气相

对较多，所以逃生时应前进。

考点1燃烧的条件探究

例1．（2023·四川成都·四川省成都市七中育才学校校考模拟预测）白磷和五氧化二磷都具有毒性，

某小组利用下图所示的改进装置对燃烧条件进行探究。实验时先打开弹簧夹，向左推动注射器活塞，观察

到烧瓶中白磷周围产生火星；实验后利用酸性高锰酸钾溶液吸收残留的白磷。下列正确的是（）

．中氧元素化合价为价

ANaO-2

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B．过氧化钠与水接触后发生反应，生成氧气