人教版三年级语文下册 第6单元20 肥皂泡.pptx

小学语文统编三年级下册;你玩过吹泡泡吗？;让我们一起走进课文去看一看冰心奶奶童年时是如何玩“吹泡泡”游戏的？;走进作者;朗读示范;廊子;;会写的字;若;礼貌;书写指导;;整体感知;品读释疑;下雨的时节，不能到山上、海边去玩儿，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。;朗读第3自然段，圈出描写作者吹肥皂泡的动作、肥皂泡形状的相关语句，说一说，从这些语句中，你能看出什么。;检查预习;;说一说：试着用“首先……然后……接着……”这样的一组词语将吹肥皂泡的游戏介绍一下。;参照这个课文片段，试着描述“上课铃响了之后”这件事情，用上表示顺序的词语。;谁能回忆一下理解难懂的词语有哪些方法呢？;由于冰心老奶奶写这篇文章是很久很久以前了，有些词句不太容易懂。朗读课文第5自然段，先自己画出你觉得难懂的词句，再用上面的方法想一想，它们是什么意思，最后和同伴们交流一下。;这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。;若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。;有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影凌乱。;看着美丽的肥皂泡，作者产生了哪些联想？;这肥皂泡,吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。;有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。;这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到我们眼睛里。大家都忽然低了头，揉出了眼泪。;那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻地吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，它们一个个送上天去送过海去。;到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅又低低地落下落到一个熟睡的婴儿的头发上……目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。;中心主旨;结构图示;随堂练习;二、选一选，填空。

（1）冰心奶奶小的时候最喜欢的游戏是什么？（）

A.做小橘灯B.赏花C.吹肥皂泡

（2）吹肥皂泡的技巧：（）

①慢慢地”吹②快速地提

③使劲吹④“轻轻地”提

A.①②B.①④C.②③;感谢同学们的聆听