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2025年日语N2水平测试模拟试卷:日语N2考试备考指南与模拟试题汇编.docxVIP

2025年日语N2水平测试模拟试卷:日语N2考试备考指南与模拟试题汇编.docx

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2025年日语N2水平测试模拟试卷:日语N2考试备考指南与模拟试题汇编

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、词汇和语法

要求:请根据所给句子,选择正确的词语或语法填空。

1.この本はとても面白いです。_______

a.だから

b.しかし

c.しかし

d.だから

2.彼は学校に行きますが、_______

a.仕事が忙しいから

b.仕事が忙しいので

c.仕事が忙しいけど

d.仕事が忙しいと

3.この映画は見てみたいです。_______

a.でも、私の友達は見てないです

b.でも、私の友達は見てます

c.でも、私の友達は見てないけど

d.でも、私の友達は見てますけど

4.この本はとても役立ちます。_______

a.だから、読んでみる価値があります

b.だから、読んでみる価値がないです

c.だから、読んでみる価値がないけど

d.だから、読んでみる価値がありますけど

5.彼は日本語を話すことができます。_______

a.しかし、日本語を話すことができます

b.しかし、日本語を話すことができますけど

c.しかし、日本語を話すことができません

d.しかし、日本語を話すことができませんけど

6.この料理は美味しいです。_______

a.だから、もう一度食べたいです

b.だから、もう一度食べる価値があります

c.だから、もう一度食べる価値がないです

d.だから、もう一度食べる価値がないけど

7.彼は大学を出ましたが、_______

a.仕事が忙しいから

b.仕事が忙しいので

c.仕事が忙しいけど

d.仕事が忙しいと

8.この本はとても面白いです。_______

a.だから、読んでみる価値があります

b.だから、読んでみる価値がないです

c.だから、読んでみる価値がないけど

d.だから、読んでみる価値がありますけど

9.彼は日本語を話すことができます。_______

a.しかし、日本語を話すことができます

b.しかし、日本語を話すことができますけど

c.しかし、日本語を話すことができません

d.しかし、日本語を話すことができませんけど

10.この料理は美味しいです。_______

a.だから、もう一度食べたいです

b.だから、もう一度食べる価値があります

c.だから、もう一度食べる価値がないです

d.だから、もう一度食べる価値がないけど

二、阅读理解

要求:请阅读以下文章,然后回答问题。

ある日、先生は教室に入ってきた。彼は生徒たちに言った。「今日は、みんなで話し合いをしましょう。みんなの意見を聞いて、問題を解決しましょう。」生徒たちは興味を持って聞いた。

先生は続けた。「まず、みんなでこの問題を考えましょう。教室の机が壊れています。どうすれば修理できるのでしょうか?」生徒たちは考え始めた。

一人の生徒が手を挙げて言った。「先生、教室の机は学校の管理室にあります。管理室の人に連絡を取って、修理を依頼しましょう。」先生は「いいですね。それが一つの解決策です。」と答えた。

もう一人の生徒が手を挙げて言った。「先生、教室の机は壊れていないかもしれません。もしかしたら、机が倒れているだけかもしれません。まず、机を確認しましょう。」先生は「いいですね。それも一つの解決策です。」と答えた。

先生は生徒たちに続けた。「みんなで問題を解決するのは、とても大切です。みんなの意見を聞いて、最善の方法を見つけることができます。」生徒たちは先生の言葉に感動し、教室の問題を解決するために協力し始めた。

11.先生が生徒たちに話した内容は何でしたか?

a.みんなで話し合いをしましょう

b.教室の机が壊れています

c.生徒たちの意見を聞いてください

d.みんなで問題を解決しましょう

12.一人の生徒が提案した解決策は何でしたか?

a.管理室の人に連絡を取る

b.机を確認する

c.教室の机を修理する

d.教室の机を壊す

13.もう一人の生徒が提案した解決策は何でしたか?

a.管理室の人に連絡を取る

b.机を確認する

c.教室の机を修理する

d.教室の机を壊す

14.先生が生徒たちに言った「みんなで問題を解決するのは、とても大切です。」の意味は何ですか?

a.みんなで問題を解決することは大切です

b.みんなで問題を解決することができる

c.みんなで問題を解決することができると信じましょう

d.みんなで問題を解決することは大切ですが、難しいこともあります

15.この文章の主旨は何ですか?

a.教室の机が壊れた問題を解決する

b.生徒たちが問題を解決するために協力する

c.先生が生

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