人教版新课程标准高中数学必修一5.1 任意角和弧度制 (14)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

5.1.2弧度制

知识回顾

在日常生活中，度量长度可以用米、尺等不同的单位制，度量重量有克、斤等不同的单位。姚明：身高2.26米情境引入武松：身高八尺那么，角的度量是否也有不同的单位呢？2斤橘子1250g苹果

课堂探究

初中我们学过角的单位是度，1°=60′，导入新知把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度的角，记作1rad，rad读作弧度（rad可以省略不写）。用弧度作为角的单位来度量角的单位制，称为弧度制.

1弧度角：把等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做1弧度角初中我们学过角的单位是度，1°=60′，导入新知

导入新知弧长与半径的比只与圆心角的大小有关，与半径大小无关。α∴

角度和弧度之间是如何实现转化的呢？

角实数弧度通常情况下，“rad”或“弧度”可以省略不写。导入新知角度和弧度的换算关系及弧度制下角的集合与实数集一一对应关系.

弧度制

例1：把下列各角从角度化为弧度，弧度化为角度典型例题

1.把下列角度化成弧度，弧度化为角度：课堂练习

角度弧度请完成下列特殊角的角度和弧度的互化

利用弧度制证明关于扇形的公式：其中R是圆的半径，α(0＜α＜2π)为圆心角，l是扇形的弧长，S是扇形的面积.课堂探究

弧长面积每1°的弧长每n°的弧长每αrad的弧长每1°的面积每n°的面积每αrad的面积

课堂探究利用弧度制证明,其中R是圆的半径，α(0＜α＜2π)为圆心角，l是扇形的弧长，S是扇形的面积.αα由公式可得：α

α显然，弧度制下的弧长公式和扇形面积公式形式简单了.

单选题—个扇形的弧长和面积的数值都是5，则该扇形的圆心角为()【解析】设扇形的半径为r∵扇形的面积S是5,弧长l是5∴∴r=∴扇形的圆心角αA2αα

【解析】∵扇形的圆心角为90°∴转化为弧度:又∵半径为20cm∴面积：单选题：若一扇形的圆心角为90°，半径为20cm，则扇形的面积为()A.50πcm2B.100πcm2C.50cm2D.100cm2Bα小组合作

归纳小结

归纳小结

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