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第一单元集体备课讲稿
时间：第一周
地点：中年级办公室
出席人：
主备人：
过程及内容：
教分析：
这个单元安排了三篇课文《长城和运河》、《漂亮
aI南沙群岛》、《庐山的云雾》、习作1及练习lo这些
课文都抒发了作者热爱祖国的思想感情，目的在于培
养学生热爱大自然，热爱祖国的大好河山H勺思想感情。
教学理念：
学生对写景目勺文章已经有诸多日勺接触，但这个单
元日勺几篇描写较复杂，不仅有形象H勺比方、拟人，并
且尚有作者主观的想象和体会，并且描写的地点、景
物离学生较远，学生应在老师创设日勺情境下，入情入
境，去体验去感悟。
教学目的：
1、知识与技能
①对内认读生字，规范美观地写生字，会用词语
造句，仿写段落。
②能对日勺、流利、有感情日勺朗诵课文，背诵课文。
2、过程与措施
理解课文内容，有感情朗诵课文，对学生进行思
维训练和语言训练。把观测、想像、朗诵有机结合、
感学意境读、语言读，激发学生仔细观测，初步诱发
学生想像力。
3、情感态度和价值观
通过有感情地朗诵课文，激发学生观测自然，理
解自然的爱好，培养他们热爱大自然H勺思想感情。
教学重点：
认识单元中的新字词，以及掌握学习日勺措施。
教学难点：
理解课文，激发学生学会观测自然，热爱大自然,
热爱祖国日勺大好河山。
措施措施：
1、扎实通过字词关，采用多种符合小朋友心理特
性日勺教学活动激活他们的学习爱好。比赛、抢答、猜
谜语等形式很受欢迎。把其放回句子当中，通过语境
加强理解。
2、在阅读教学中，培养学生学会独立思索，通过
多种的读书方式进行反复练读，使他们在读中充足思
索，在文中情境中受到热爱大自然，热爱祖国的大好
河山的情操日勺熏陶。
教学准备：投影仪、录音机、挂图、多媒体课件
课时安排：
1、长城和运河2课时
2、漂亮的南沙群岛2课时
3、庐山H勺云雾2课时
习作12课时
练习13课时
讨论摘要：
**：们的祖先还发明了哪些人间奇迹？课前让学
生搜集有关资料，课上进行交流。
**：本单元日勺二、三两课都采用了总分日勺构段方式,
教课时合适指导学生在学习中领悟这样的构段方式，为
学生此后日勺写作打好基础。
**:对于南沙的地理位置，教师可以充足运用练习
中的地图让学生明白南沙自古以来就是中国的神圣领
±,激发学生的爱国热情，教课时也可适时引入时事政
治，如钓鱼岛事件，增强学生的爱国之情。
**：第三课的第三自然段最终W、J省略号，引导学生
展开丰富日勺想象，说说云雾还会怎样变化，适时引导学
生围绕中心句写一段话，先说后写。
**:本单元日勺课文都是描写祖国大好河山的，包括
简称歌里的“港澳回归，举国欢庆”也是饱含爱国之情
时。们在教学中要适时引导，加强爱国主义教育，激
发学生的爱国热情。
第二单元集体备课讲稿
时间
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