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2025中考备考教师会议，校长讲话：解锁“因材施教”备考密码

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家下午好！

在这孕育希望的时节，首先，请允许我向每一位在教育一线辛勤耕耘的老师们，致以最诚挚的感谢与最崇高的敬意！过去一年，大家齐心协力、倾尽全力，使得我校在2024年中考中斩获佳绩。各学科平均分在全市独占鳌头，优秀率实现飞跃式突破，重点高中升学率更是达到前所未有的高度，创历史最佳。尤其是语文和英语学科，分别荣膺全市第一和第二，用实实在在的成绩彰显了我校卓越的教学实力与育人成效。这些耀眼的成绩背后，80天，如何引领学生乘风破浪、抵达理想的彼岸，成为每一位九年级教师亟待思考与解决的关键问题。为助力每一位学生突破自我，实现我校“确保区域领先，争创市级一流”的宏伟目标，今日，我们齐聚一堂，隆重召开2025年中考备考动员大会。

回首过往，我们一路披荆斩棘，战胜了诸多艰难险阻。这一切成就的背后，是师生同心同德、携手同行的坚定信念在支撑。展望前路，我们更是豪情满怀、信心十足。这份强大的信心源自何处？

其一，得力于一支高效卓越的领导团队。我校的李主任和王主任，深耕毕业班教学与管理领域多年，经验极为丰富。他们对中考规律了如指掌，复习备考策略运用得炉火纯青。在管理上，既能严格要求，保障教学秩序井然，又能以情动人，凝聚团队力量；既能从宏观层面统筹全局，把控备考方向，又能关注细微之处，确保各项工作精准落实；既全力助推高分段学生冲刺顶尖学府，又丝毫不忘夯实全体学生的基础知识。在他们的引领下，九年级的管理工作开展得有条不紊，教师团队热情高涨、斗志昂扬，打造出一支“能打硬仗、善打胜仗”的精锐之师。

其二，依靠一支敬业且专业精湛的教师队伍。每一位老师都似那熠熠生辉的蜡烛，不惜燃尽自身，只为照亮学生前行的道路；又如同辛勤劳作的园丁，用辛勤的汗水浇灌着祖国未来的花朵。日常工作中，我常常看到众多老师主动放弃周末休息时间，全身心投入到备课、批改作业之中；为了帮助学困生取得哪怕微小的进步，老师们不厌其烦、反复辅导；为攻克教学中的重难点，老师们挑灯夜战、深入钻研教材。大家用实际行动诠释着教育的真谛，用智慧与汗水谱写着一曲曲动人的教育乐章。拥有这样一支团结一心、无私奉献、勇于创新的教师队伍，我们对中考的胜利怎能不充满信心？

其三，得益于一套科学高效的工作机制。我校早已构建起以学生为核心、以提升教学质量为根本的完备备考体系。学校层面，制定了清晰明确的目标规划，并全力提供充足的资源保障；年级组依据整体情况，精心策划周密的复习计划，做好全方位的统筹协调；备课组结合学科特点，开展精准细致的教学设计与深入的集体研讨；教师个人则针对学生的具体情况，进行有针对性的辅导与个性化的指导。这一整套环环相扣、高效运转的机制，确保了我们的每一项工作都能落地生根、开花结果。

为扎实达成2025年中考的各项既定目标，在此，我向大家提出以下几点建议：

立足课堂，精耕细作提效能

课堂，无疑是教学的主阵地，是提升教学质量的关键所在。我们务必深刻认识到，优质高效的课堂教学是中考成功的坚实根基。因此，我们需全力提升课堂教学效率，切实做到“四个精准”：

精准定位教学目标。依据学情以及中考的具体要求，精准锚定每一堂课的教学方向。既要系统回顾必备的基础知识，又要全力突破教学中的重难点内容；既要关注常见的常规题型，又要积极引导学生挑战创新题型；既要注重知识体系的完整性与系统性，又要着重培养学生的综合能力，实现知识与能力的双提升。

精准设计教学环节。教学设计要始终围绕学生展开，充分考量不同层次学生的认知水平与学习需求，精心打造具有梯度的教学内容与问题链。课堂之上，要让课本知识“鲜活”起来，使知识在师生互动、生生互动中“流动”起来，激发学生的思维活力，让思维在课堂中“奔跑”起来，通过多样化的练习，切实提升学生的能力。

精准开展教学实施。课堂教学过程中，要高度重视师生之间、学生之间的互动交流，充分调动学生学习的积极性与主动性。善于精准把握教学的关键节点，巧妙突破教学难点；注重思维方法的训练，着力培养学生的发散思维与创新思维；聚焦典型例题，深入剖析解题思路，切实提升学生的解题能力与应试技巧。

精准落实教学反馈。及时、全面地了解学生对知识的掌握情况，一旦发现问题，即刻调整教学策略。对于学生作业与测试中暴露的问题，要严格做到“四必”：有错必纠，确保学生不再犯同样的错误；有疑必解，消除学生的知识疑惑；有漏必补，完善学生的知识体系；有滞必通，打通学生学习中的阻碍。请大家务必牢记：宁可老师多付出心血，也绝不能让学生徒劳无功。

因材施教，关注差异促成长

每一位学生都是独一无二的个体，都有着自身独特的学习特点与成长规律。我们必须尊重这种个体差异，因材施教，致力于为每一位学生提供最适宜的教育。

对于成绩优