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高中数学探索性学习的有效路径研究教学研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学探索性学习的有效路径，以提升学生的数学素养和创新能力。通过对探索性学习的基本概念、国内外研究现状以及高中数学探索性学习的重要性进行分析，本文提出了一系列实施策略，为高中数学教学提供有益参考。

关键词：高中数学；探索性学习；有效路径；教学研究

一、引言

（一）探索性学习的基本概念及意义

1.探索性学习的定义

探索性学习作为一种新型的教学模式，强调学生在学习过程中主动探索、发现和解决问题。它以学生的兴趣和需求为导向，注重培养学生的自主学习能力、创新精神和实践能力。

2.探索性学习的特点

探索性学习具有以下特点：一是以学生为

一线教师，参与编写各种教辅资料

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