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小学语文教学中的分层教学策略研究论文
摘要：本文以小学语文教学为研究对象，探讨了分层教学策略的概念及其在小学语文教学中的应用。通过阐述分层教学的定义、实施原则及具体策略，旨在提高语文教学的有效性，促进学生的全面发展。
关键词：小学语文教学；分层教学；教学策略；有效性
一、概念阐述
（一）1.分层教学的定义
分层教学是一种针对学生个体差异，以学生发展为根本，以教学目标为导向的教学模式。它将学生按照知识水平、能力、兴趣等因素进行分组，对不同层次的学生实施有针对性的教学，使学生在各自层面上得到最大程度的发展。
2.分层教学的原则
（1）尊重学生个体差异：分层教学要充分尊重学生的个性特点，关注学生
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