2024秋一年级道德与法治上册 第7课 太阳公公对我笑说课稿 粤教版.docx

2024秋一年级道德与法治上册第7课太阳公公对我笑说课稿粤教版

主备人

备课成员

设计思路

本课以“太阳公公对我笑”为主题，通过讲述太阳与人类生活的密切关系，引导学生认识太阳对地球的重要性，培养学生珍惜自然资源、关爱环境的意识。教学过程中，结合一年级学生的认知特点，采用图片、故事、游戏等多种教学手段，激发学生的学习兴趣，培养学生的观察能力和表达能力。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生的责任担当意识和实践创新能力。通过学习太阳与地球的关系，学生能够树立保护环境的责任感，提升对自然资源的珍惜意识。同时，通过参与课堂活动，学生能够锻炼观察、思考和表达的能力，培养创新思维和实践操作的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握的知识基础：一年级学生可能对太阳有初步的认识，了解太阳是地球的能源来源，但对其对地球的具体影响和作用可能理解不深。他们对自然界中的常见现象有一定的观察和感知能力，但抽象思维能力尚在发展阶段。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：一年级学生对新鲜事物充满好奇心，对与生活密切相关的自然现象特别感兴趣。他们的学习能力主要体现在模仿和直观感知上，通过图片、故事和游戏等方式更容易吸引他们的注意力。学生的学习风格多以视觉和听觉为主，动手操作和实践活动能够有效激发他们的学习热情。

3.学生可能遇到的困难和挑战：一年级学生在理解太阳对地球的具体作用时可能存在困难，因为他们难以将抽象的自然现象与自己的生活实际联系起来。此外，他们可能难以理解环境保护的重要性，因此在培养责任担当意识时可能会遇到挑战。在教学过程中，教师需要通过直观的教学手段和具体的案例，帮助学生建立起对自然现象的理解和对环境保护的认识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有粤教版一年级上册《道德与法治》教材。

2.辅助材料：准备与太阳相关的图片、地球仪、太阳能模型等教学图片和图表，以及介绍太阳对地球影响的科普视频。

3.实验器材：根据需要，准备太阳能电池板模型、温度计等实验器材，以直观展示太阳能量。

4.教室布置：布置教室环境，设置分组讨论区，确保实验操作台安全、整洁。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕“太阳公公对我笑”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“太阳对我们的生活有哪些影响？”“如何保护我们共同的家园？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解太阳的基本知识。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解太阳的基本知识，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述太阳的故事或展示太阳的图片，引出“太阳公公对我笑”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解太阳对地球的重要性，结合实例如日出日落、植物生长等，帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享预习成果，并组织角色扮演，模拟太阳与地球的互动。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“为什么太阳会升起和落下？”进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验太阳与地球的关系。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解太阳对地球的重要性。

实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握太阳与地球的关系。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解太阳对地球的重要性，掌握相关知识。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据“太阳公公对我笑”课题，布置适量的课后作业，如绘制太阳与地球的互动图、写一篇关于太阳的短文等，巩固学习效果。

提供拓展资源：提供与太阳相关的科普书籍、网站、视频等，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课