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2024年大班消防安全教案

大班消防安全教案1

1、直观教学法通过视频、图片、实物具体形象的展示给幼儿使幼儿产生深刻的印象。

2、谈话讨论法根据已有经验提出问题启发幼儿一步一步深入思考和总结安全消防知识。

3、练习法在教师指导下幼儿通过亲生参与消防演练巩固安全消防知识和掌握消防技巧。

《火灾案例》火灾的处理方法消防安全儿歌

一、活动目标

1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。

2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。

3、让幼儿认识消防设施设备提高防火意识。

4、培养幼儿乐观开朗的性格。

5、愿意交流清楚明白地表达自己的想法。

二、活动准备

1、《火灾案例》录像

2、人手一块湿毛巾。

3、安全出口指示牌灭火器。

三、活动过程

1、教师组织幼儿围坐谈话导入活动主题教师:小朋友你们见过火吗?火有什么作用?幼

儿:火可以用来煮饭;火可以照明;火可以烧烤……■教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便

但如果我们用火不当就会发生火灾危害我们的生命了所以我们一定要小心用火。

2、教师：”下面请小朋友观看《火灾现场》视频看看片里面都说了些什么“。教师播放视

频片段，引导幼儿进行观看。

3、教师：刚才我们看了火灾的视频，那你们说说,火灾对我们有什么危害?”幼儿：•大火

会把人烧伤;会把楼房烧掉……

4、引导幼儿说说发生火灾时该怎么办?并逐一出示以下幻灯片：

⑴出示幻灯片3师：’如果发生火灾了该怎么办?呦：赶快拨打119.教师小结图1:发

生火灾时要迅速拨打火警电话119,并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码(告诉幼儿切记不

能随便拨打火警电话)。

(2)出示幻灯片4、5师：果家里起火了该怎么办?11幼：用水把火扑灭幼：用灭火器把

火扑灭教师小结图2:家中一旦起火，不要惊慌失措，女噪火势不大，应迅速利用家中的灭火

器，采取有效措施控制和扑救。

(教师出示灭火器，向幼儿介绍其结构，教幼儿正确使用灭火器的方法：一摇、二拔、三喷，

并让幼J雇仿练习)。

(3)出示幻灯片6师：果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方?幼：

披上湿被子冲出去。幼：还可以披上湿衣服冲出去。

教师小结图3:受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。

穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

师：湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走、”(让

幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)。

(4)出示幻灯片7师：发生火灾了，可以乘坐电梯吗?”幼：■不能乘坐电梯。“师：为什么?

幼：火会把电线烧断，人就会被困在电梯内更危险「教师小结图4:遇到火灾时不可乘坐电梯，

要向安全出口方向逃生。

5（出）示幻灯片8、9师：果所有的逃生线路被大火封锁了，该怎么办?幼：跑回房间里，

等消防员叔叔来救。幼：跑到窗口大声叫救命嗽命!教师小结图5:若所有逃生线路被大火封

锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千

万不能盲目跳楼。

（让幼J腐习挥舞衣物、呼叫等求救方法）。

4、教师：好了，刚才小朋友都知道了当火灾发生时，我们应该怎么做才能脱离危险，现在

我们来复习一首学过消防安全儿歌的儿歌

小朋友，不玩火，消防安全第一条，不玩火，不碰电，自我保护是关键，关键时119,发生

火灾不乱走，心不慌，意不乱，镇静冷静快疏散，湿毛巾,捂口鼻，身前屈头邻地，逃生术，

要记清，孩子家长都放心。

5、模拟逃生演习（布置好场地）教师：.我们现在来进行消防逃生演习,

当助教点燃铁桶中的助燃物时现场响起警报声教师立即拿起手机拨打火警电话11夕，

并指挥