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高中化学教学中学习者个性化支持策略研究论文
摘要:本文针对高中化学教学中学习者个性化支持策略进行研究,旨在提高教学效果,促进学生的全面发展。本文从实际教学出发,分析了当前高中化学教学中存在的问题,提出了针对学习者个性化支持的策略,并通过实践验证了这些策略的有效性。
关键词:高中化学教学;学习者个性化支持;教学策略;全面发展
一、引言
(一)1.高中化学教学现状分析
随着教育改革的不断推进,高中化学教学也在不断改进。然而,在教学实践中,仍然存在一些问题。首先,教师在教学过程中往往注重知识传授,忽视学生的个体差异,导致部分学生难以适应教学节奏。其次,课堂互动不足,学生参与度低,影响学习效果。再次
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