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高中英语口头报告能力培养的实践研究教学研究论文
摘要：本文以高中英语口头报告能力培养为研究对象，通过实践研究，探讨了如何在英语教学中有效提升学生的口头报告能力。文章首先分析了当前高中英语口头报告能力培养的现状及存在的问题，然后提出了相应的教学策略和方法。通过对教学实践的总结和反思，为高中英语口头报告能力的培养提供了有益的借鉴。
关键词：高中英语；口头报告能力；实践研究；教学策略
一、引言
（一）1.当前高中英语口头报告能力培养的现状
在我国高中英语教学中，口语教学一直是一个薄弱环节。尽管近年来英语教育改革取得了一定的成果，但学生在口头报告能力方面仍存在诸多问题。具体表现在以下几个方面：
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