气体的压强+2024-2025学年苏科版物理八年级下册.pptxVIP

压强和浮力

三、气体的压强;

三、气体的压强

新知梳理》应用示例》课堂小结;

一、体验大气压强的存在

1.定义：大气对处在其中的物体有压强，这种压强叫作大气压强，简称大气压。

2.产生原因：空气受重力作用且具有流动性。

3.证明实验：历史上著名的实验——马德堡半球实验O

生活小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验。

[注意]用注射器吸药液利用了大气压，而用注射器给病人注射药液不是利用大气压。;

1.实验器材：长约1m、一端开口的细玻璃管，水银，刻度尺，水

银槽等。

2.实验步骤;

(2)如图(b)所示，用手指堵住管口，将其倒插在水银槽中。

(3)如图(c)所示，放开堵住管口的手指，管内水银面下降至一定高度停止，用刻度尺测出管内水银面到水银槽水银面的垂;

3.实验现象：放开堵住管口的手指，管内水银面下降，直到与水

银槽中水银面的高度差约为76cm时停止。

真空

760mm

水银大气压

(a)(b)(c)

图9-3-1;

内水银产生向上的压强，维持了76

5.实验结论：大气压的值等于

这段(约76cm)水银柱产生的压强。

(a);

空气。有

6.评估与交流760mm

大气压

在实验中：

(a)(b)(c)

(1)若向水银槽中多添加一些水银，图9-3-1;

(3)将玻璃管向上提一点，则玻璃管内水银柱的高度将不变。

(4)改用较粗的玻璃管做实验，则玻璃管内水银柱的高度将;

三、估测大气压的值

1.实验原理：

2.实验器材：20mL的注射器(含橡皮帽)、小桶、重物(如沙子)、大量程弹簧测力计、刻度尺、细绳等。

3.实验步骤

(1将注射器的活塞推到注射器筒的前端，用橡皮帽封住注射器的小孔。;

(2)在活塞上拴挂一个小桶，然后向桶里逐渐增加重物，直至活塞刚好被拉动，停止向小桶内添加重物。

(3)测量小桶和重物的总重力，得出大气对活塞的压力F。

(4)用刻度尺测出注射器上_有刻度部分的长度L,用注射器的容积V除以长度L,可得活塞的横截面积

5)此时大气压的数值：p=;

[说明]实验中大气压的测量，利用了二力平衡原理。以活塞

为研究对象，当活塞刚好被拉动时，在竖直方向上大气压和桶及重物的拉力是一对平衡力。;;;

》六、流体压强与流速的关系

1.在流体中，流速越大_的地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。

2.应用举例：飞机的升力。

由于飞机机翼向上凸起的特殊形状，使得机翼上方气流比下方气流的流速大，所以下方空气的压强大于上方空气的压强，从而产生了作用在机翼上的向上的升力。;

》类型一大气压的存在

例1(2024盐城滨海模拟)如图9-3-2所示现象的产生，与大气

压没有直接关系的是(C);

[易错警示]验证大气压强存在的最著名的实验是马德堡半

球实验。除此之外还有瓶吞鸡蛋实验、覆杯实验、易拉罐变形实验、皮碗吸盘实验等。在进行这些实验时，需要通过加热、挤压、注入液体等方法排出容器内部的空气，改变原有的气压平衡，从而使大气压的作用效果得以体现。;

》类型二大气压的估测

例2小乐利用最大刻度为V的注射器等器材，测量大气压的值。其实验步骤如下：

(1)在注射器的活塞上涂一些润滑油，并将活塞推到注射器顶部，用涂有少许凡士林的橡皮帽将注射器口封闭。;

(2)用手竖直握住注射器，在注射器活塞颈部挂上1只小桶，如

图9-3-3所示，并在桶内逐渐加细沙，直至活塞开始下滑，测出此时桶、沙和活塞的总质量m。

图9-3-3